纺织专业外语教学大纲

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1、《纺织专业英语》教学大纲课程名称：（中文）纺织专业外语（英文）TextileEnglish一、课程性质与任务《纺织专业英语》课程是纺织工程专业的专业基础课，是限选课，适用于纺织工程所有专业方向。该课程通过学习纤维材料、纺纱工艺、织造工艺、组织规律等方面的专业英语知识，熟练掌握纺织领域英译汉应遵循的基木原则；掌握并巩固一定量的英语纺织专业术语、词汇和英语表达。课程重点培养学牛使用英语进行专业方面的口头表达和书面交流的能力，使其所学纺织专业知识可以与国际接轨。通过该课程的学习，提高学生专业英语的水平，使其能独立承担口译尤其是笔译的纺织科学与工程学科领域的实际任务，为纺织科学与

2、工程专业方向的人才国际化发挥出重要作用。二、课程教学目标1・达成毕业要求10.3：掌握纺织专业的基本专业英语术语、词汇、句式，掌握英汉表达的区别和互译的基本规则，熟悉并应用英语描述纺织各个阶段的工艺过程，能够进行听、说、读、写、译等活动。2.达成毕业要求12.2：具备终身学习的专业英语知识基础，掌握自主学习纺织专业英语的方法，了解拓展纺织专业外语知识和能力的基本途径。三、课程内容、基本要求及学时分配序号教学内容教学要求学时教学方式对应课程教学目标1知识结构介绍介绍纺织专业各阶段的基本英语知识，掌握纺织各阶段工艺的基本框架2讲授12纺织纤维了解纤维材料种类，掌握各纤维材料的

3、性能和应用的英文词汇、句式与语法表达12讲授1,23.材料鉴别掌握不同的纤维材料的鉴别方法和各方法的适用领域的英文知识2讲授14纱线与织理解纱线与织物相关的英文资料句法、4讲授1,2物结构语法表达；掌握相关的英文词汇、句子和段落，以及翻译技巧5纺纱工艺了解纺纱工艺相关的英文资料英译汉应遵循的基本原则；理解和掌握纺纱工艺相关的英文资料句法、语法表达8讲授1,26Reviewl复习和巩1占1所学英语知识，提高英语专业的听说读写水平2自学17原毛处理与毛纱性质掌握毛纺工艺中精梳、粗梳流程与原毛处理过程相关的英语词汇、术语、表达及翻译技巧4讲授18混纺纱了解混纺纱的特性和工艺要求

4、，掌握相关的英语知识2讲授19织造工艺了解织造工艺的英语表达，掌握相关词汇和句式以及翻译规则和技巧，可以熟料描述工艺过程16讲授1,210开口机构了解多臂、提花织机相关的英文知识；理解多臂、提花织机相关的英文资料句法、语法表达；掌握多臂、提花织机相关的英文词汇、句子和段落，能用英语写出相关的短文4讲授1,211织物组织了解三原组织的特点和相关英文表达，掌握相关的词汇、句式和翻译原则和技巧2讲授1,212Review2复习全部英语专业知识，加深对专业英语词汇、句式、英汉互译原则的理解和掌握2自学1,2Hi教学方法1.采用互动式教学，通过老师讲授和学生课上自主学习的交互式方法

5、，使得学生能牢固掌握纺织专业外语的知识结构。2•通过课堂讨论以及泛读课（复习课）的安排，促进学生的自学能力提高和主动思考，使得学生对知识的学习和深入了解掌握了能动性，加深对专业外语的词汇、句式、翻译的掌握程度，锻炼和提高学生自学和继续学习的能力。五、考核方式期末成绩由平时成绩和期末卷面成绩组合而成，所占比例如下：平时成绩占40%,包括学生整个学期的出勤情况，课上表现等；期末卷面成绩占60%,采用笔试，封闭式考试，题型涵盖学期所学的知识点，包括填空题，单词翻译，匹配题，阅读理解，段落翻译或作文等。六、毕业要求达成度评价达成毕业要求课程教学目标、达成途径和评价依据等10.3：

6、掌握纺织专业的基本专业英语术语、词汇、句式，掌握英汉表达的区别和互译的基本规则，熟悉并应用英语描述纺织各个阶段的工艺过程，能够进行听、说、读、写、译等活动。教学目标：提高学生对纺织专业英语知识体系的掌握，提高运用专业的英语词汇、句式、段落、翻译等能力，并能基本进行专业英语文献的阅读和分析。达成途径：老师课上精读课文的讲授与学生课下泛读和专业外文资料的自主学习，并相互讨论；评价依据：课堂总体表现（分等），考试成绩，评价学生对整个知识的掌握度。12.2：具备终身学习的专业英语知识基础，掌握自主学习纺织专业英语的方法，了解拓展纺织专业外语知识和能力的基本途径。教学目标：通过课上

7、学习和讲解，使学生牢固掌握专业英语的词汇达成途径：提高学生课下泛读和专业外文资料的自主学习能力，通过泛读课（复习课）来锻炼评价依据：课堂表现，考试成绩，评价学生能继续学习和自主学习的水平和能力。七、本课程与其他课程的联系与分工先修课：纺织材料学、纺纱学、织造学后续课：纺织业与纺织先进技术（中-英双语）八、教材及教材参考书教材：纺织英语（第三版），黄故编著，中国纺织出版社，200&4九、本课程的地位和作用本课程是纺织工程专业专业主干课程，通过对纺织专业外语知识和体系的讲授，使学生掌握专业英语的词汇、句式和英汉互译技巧等，提高学生