盐城市有效教学年活动简报2

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1、盐城市有效教学年活动简报第2期盐城市有效教学年领导小组办公室盐城市教育科学研究院主办----------------------------------------------------------------------本期内容●东台市中小学“有效教学推进年”活动实施方案●建湖县推进“两个有效”工作活动全面展开●盐城市田家炳中学有效教学活动系列报道●盐城市六一幼儿园有效开展幼小衔接工作●和春天有个约会——东台市唐洋镇小学推进“有效教学年”工作概览东台市中小学“有效教学推进年”活动实施方案盐城市有效教学年活动简报第2期第26页为贯彻落实《盐城市

2、教育局关于在中小学开展“有效教学年”活动的指导意见》精神，进一步推动素质教育全面实施，深化教育教学改革，打造有效、高效的课堂教学，全面提高我市各学校的教学质量，扎实开展我市2009年“有效教学推进年”活动，制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以创办人民满意教育为目标，以促进学生和教师的发展为根本，以提高课堂教学效益为重点，以优化教师教学方式与学生学习方式为突破口，以优化教学评价机制为手段，聚焦课堂，研究课堂，改革课堂，促进我市教育水平持续提升，在苏北率先基本实现教育现代化。二、活动目标2009年是“有效教学推进年”，全市中小学要根据我市教

3、学的实际，有针对性地反思目前存在的无效、低效教学现象，分析原因，寻找解决的对策和路径，努力实现“三项目标”。1、全员参与，整体推进，促进教学方式转变。2、深入实践，有效反思，促进教师专业成长。3、优化过程，培养能力，提高课堂教学效益。三、活动重点1、认真制定“有效教学年”工作实施方案。各中小学要组织教师认真学习盐城市和我市“有效教学年”有关要求，结合学校实际，研究制定“有效教学年”工作实施方案。2、加强对开展“有效教学年”工作的管理。各学校要把实施有效教学纳入到教学管理的常规工作，加强管理，常抓不懈。各中小学校长、所有管理人员都要带头学习教育理论

4、，认真参与教学实践，及时分析教学状况，善于解决教学问题。要认真开展教学调研诊断活动，加强对教学全过程的有效领导与服务，强化对教学环节的督查与指导。3、不断探索提高课堂教学有效性的措施。工作中，要坚持博采众长，鼓励教师在实践中创造性地实施有效教学；要坚持聚焦课堂、攻坚课堂，重点解决课堂教学中的高耗低效问题；要坚持专家引领，骨干引路，全员跟进的策略，通过典型示范，引领更多的教师来实施有效教学。各学校要以学科组为单位认真研究新授课、讲评课、复习课、活动课等不同课型的结构特征，努力探索高效、实用、科学的课堂教学模式，引导教师努力纠正“低效讲解、低效活动、

5、低效练习”等教学现象，优化教学过程，提高教学效率，探索有效教学的科学之路。盐城市有效教学年活动简报第2期第26页活动期间，各校要以研究课、示范课等多种形式的公开课为载体，引导广大教师投身课堂教学研究，通过“课堂教学开放周”活动，开展全员听课、评课活动，逐步构建自主高效、多维互动的教学模式，实现课堂教学效益最大化。4、加大“有效反思”的推进力度。各学校要深入分析制约教学质量提升的不利因素，反思教学管理和课堂教学中的缺失。通过对“有效备课”、“有效作业设计”、“有效预习指导”、“有效评价”等的研究与实践，构建符合校情的有效课堂教学模式，提高有效教学的

6、实施水平。5、加强对有效教学的课题研究。树立“课题源于教学，科研服务教学”的观念，通过开展反思“我的课堂”、课堂教学“人人过关”、有效教学优质课展评、有效教学案例评比等活动，推进有效教学，不断提升教师的教科研水平，促进教师的专业成长。四、活动步骤第一阶段：学习宣传，规划安排（2009年3月）。1、科学规划，完善组织。市局成立由王增林同志任组长，曹本全、侯书圣同志任副组长，杨林、丁佐祥、范育新、田世杰、顾宝林、金礼辉等同志为成员的有效教学活动年领导小组。领导小组下设办公室，由金礼辉同志兼任办公室主任。领导小组全面负责全市有效教学的开展、研究和督查指

7、导工作。各学校也要成立相应的组织机构，制定开展有效教学的实施方案，制订措施，明确阶段工作任务，扎实组织开展有效教学，及时做好信息反馈，确保有效教学活动的有序进行。2、学习宣传，广泛动员。各学校要召开“有效教学”动员大会，统一思想，提高认识，明确开展有效教学活动的重大意义。把广泛学习宣传“有效教学”作为当前学校工作的一项重要任务，组织广大教师开展“有效教学理念”的专题学习和讨论，结合各自的教学实际，分析差距和问题，找出推广有效教学的突破口，将有效教学理念有机融入到日常教学的各个环节中去，市局将通过随机考试的办法，检查教师学习情况。第二阶段：明确重点

8、，组织实施（2009年4月——11月）。1、全面实施。从2009年4月开始，各中小学校要按照“全体参与、全程参与”的原则，在学校行政管理