第一单元《步入化学殿堂》单元复习总结

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1、第一单《步入化学殿堂元复习》学案第一课吋设计人：宁阳二中周芳一、单元复习目标1、认识化学变化的基木特征，初步了解化学反应的本质，能较准确地判断物理变化和化学变化。知道物质发生化学变化时会有能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。2、初步知道物质是由分子、原子等微粒构成的，初步形成物质构成的微粒观。3、培养学生深入细致地观察实验、善于发现问题的良好的科学习惯，培养学生严谨的科学态度。4、认识一些常见的仪器，掌握加热等基本操作，了解进入实验室的一些注意事项。二、学习重点：认识化学变化、物理变化的基本特征，并能判断化学变化、物理变化。学生问题意识的建立，实验实施屮变量控制、探究活动的

2、反思及实验报告的设计。三、学习过程知识点一：认识化学变化和物理变化，初步了解物质构成的奥秘(1)学习问题：物理变化和化学变化有哪些区别？物质微观上乂是有哪些微粒构成的？(2)学习任务：根据自己所学知识，结合课本P2*完成下列问题1.化学研究的对彖是,是的学问，是利用的方法研究,继而根据这些规律来。2.化学能创造出,也能消除还能实现o根据物理变化和化学变化的定义完成下表。物理变化化学变化概念外在表现或的改变。经常伴随有、、等现象以及的转化。根本区别联系化学变化过程中同时发生物理变化，而物理变化过程中同时发生化学变化3、自然界屮各种各样的物质都是由极其微小的一构成的。例如我们熟悉的物质水就

3、是由大量的聚集而成的，而每个水分子又是由两个和一个构成的O4、自然界中的氢气是由构成的，氧气是由构成的。每个氢分子又是由两个构成的，每个氧分子又是由两个构成的5、你认为怎样才能发现和提岀问题(请写岀四点)：(1)O(1)(2)(3)学习诊断：1、下列变化中属于化学变化的是（A.胆矶研碎B.纸张燃烧2、诗词是屮华民族灿烂文化的塊宝，A.野火烧不尽，春风吹又生C.夜來风雨声，花落知多少）C.汽油挥发D.水变成水蒸气下列著名诗句屮只含有物理变化的是（）B.爆竹声屮一岁除，春风送暖入屠苏D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3、水冷却后，除了会凝固成冰品体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到

4、一108°C时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（）A.水由液态变为玻璃态，体积减小B.水由液态变为玻璃态，体积膨胀C.水由液态变为玻璃态是物理变化D.水由液态变为玻璃态是化学变化4、问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出以下假设:A、白烟是燃烧生成的二氧化碳。B、白烟是燃烧生成的水蒸气。C、白烟是。石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。实验:（1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩，其目的是为了验证假设—,但这样做并不能得出正确结论原因是：o（2）吹灭蜡烛，立即用一个干冷的烧杯罩住白烟，烧杯内壁没有出现水雾，说明白烟不是（3）吹

5、灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟，发现蜡烛被重新点燃，说明白烟有可燃性,这为假设—提供了证据。同吋可排除假设—，因为」知识点二：体验科学探究（1）学习任务：复习总结科学探究的方法及一般步骤（2）感知素材：下面是一学习小组针对“呼出的气体里是否含有水蒸气”进行的科学探究,请将下列描述补充完整：（1）“呼出的气体里有水蒸气吗？”属于科学探究中的环节；（2）“呼出的气体中可能有水蒸气”属科学探究中的坏节；（3）“呼出的气体中含有水蒸气”属科学探究中的环节；（4）将呼出的气体对着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾，这属于科学探究中的环节；（5）“这个实验不但操作简单，而且现象明显”，这句话属

6、于科学探究屮的环节。（4）学习结论：1、科学探究的基本步骤包括o2、科学探究屮常用的方法是o（5）学习诊断:1・化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A.数字计算B.化学实验C.逻辑推理D.凭空想像2.一元硬币的外观有银白色的金属光泽，为了确定该硬币是否是由铁制成的，有的同学提出拿磁铁来吸引，这一做法属于科学探究中的（）A.实验B.假设C.观察D.推理知识点二：认识常见的仪器及其使用方法，复习药品的取用及加热方法。（1）学习任务：回忆化学仪器的相关知识，结合课本附录完成下列问题1.试管：①用作的反应容器，在或时均可使用。试管夹：用-于。玻璃棒：用于、=或O酒精灯：用于加热。

7、2.胶头滴管滴瓶用途：胶头滴管用于。滴瓶用于。注意事项：胶头滴管用过后应立即,再,而滴「瓶上的滴管o3.铁架台（铁夹、铁圈）：用于,一般常用于、等操作。烧杯：用于和的反应容器，在或时均可使用。注意：加热吋外壁要干燥，并放在上，使其。4.量筒一：量度°注意：不能,不能o5.集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）：用于o&药匙：用于取O银子：用于取O7.漏斗：制作或用于向中注入液体。长颈漏斗：用于向中注入液体。分液漏斗：可以控制,从而控一制&化学实验室所