初中生怎样学好英语

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1、初中生怎样学好英语?1、要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是LearningEnglish而不是LearningaboutEnglisho就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。2、耍持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两

2、天晒网”。要日积月累，付岀长期的努力。人贵有志，学贵有恒。要掌握有效的学习方法1、要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，耍有信心，有耐心就一定能够成功。2、注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语屮都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生

3、的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯,并产生英语语感，就会逐步减少犯“屮国式英语”的错误的机会。3、掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规

4、则也有例外，耍灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。要培养良好的学习习惯:1、晨读的习惯。早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好。2、要作好预习，在课后要及时复习。非常重要！3、听录咅的习惯。常听录咅，既可以训练听力，乂可以使读咅准确。4、用英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话，也可以自己说。5、用英语记日记或书面表达的习惯。这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识。6、经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题，可以通过查词典或语法书得到解决。初中生怎样分阶段规划英语学习初一阶段：总体要求：适应中学阶段英语系统化的学习，打下扎实的语法基础，适应中考指导下的英

5、语考试体例。(1)系统学习语音知识，掌握自己拼读单词的能力。(2)扩大词汇量，并做到听说读写四会。(3)进行专项听说训练，在考试压力不大的阶段集屮精力完成听说飞跃。初二阶段：总体要求：对课内教材透彻深入掌握，有效利用英语课堂45分钟。语法、阅读能力作为重点培养目标，为中考高分进行能力准备。不可拘泥于课木知识，拓宽知识面，在有效的指导下自学。(1)背诵每一篇课文，对教材词汇表上的单词做到全部“四会”。(2)每天两篇阅读，一篇完型填空，积累好词好句。(3)精力充沛的同学，可选择一本难度更大的英语教材系统同步学习。初三阶段:总体要求：对初中英语知识的扫尾工作完成后，就开始专题化，分项能力

6、的系统复习。培养答题能力，掌握必答题技巧，从英语能力向英语考试转化。主要规划：(1)梳理初中语法，配合大量专题练习，制作自己的《语法错题集》(2)按考纲词汇背诵、听写、造句，强化写作中的运用。(3)培养自己的回答阅读、完型题目的答题技巧，统计阅读速度和答题正确率。(4)正确写一篇英语作文，让老师进行评改。背诵一篇考试作文。