初三语文模拟考试试卷(三)

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1、芝溪小学校初二00二级第五模拟考试语文餾一、选择题(12分)1.下而读音、字义都正确的是()A.镂(lou)空:雕刻。不辍(chud)劳动:停止。B.诘(ji。)责:质问。多日归省(xing):看望、问候。C.攒(zdn)击:聚集。满舲热忱(chQn):真实的惰意。D.阴晦(hui):昏暗。挑拨离间(jidn):中间。2.没有错别字的是()A.修葺造诣感慨良深B、勰托词歓一体C.绚丽驯良殉情枉法D、踌躇竣工辩伪去妄3.句中画横线的词语不恰当的是()A.听到敲门声,我和妈妈不约而同的去开门。B.学习

2、成绩的提高得由个循序渐进的过程,不可能一下子就优秀。c.目前,一些厂i商对自己的产品大事渲染,误导群众,骗取钱才。D.日本文部省別具匠心的修改屮小学课本,企图掩盖侵华战争罪行。4.标点符号使用无错误的是()A.也许有人隐隐约约的说:你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平常、很简单的哩,既看不出他们冇什么高深的知识?又看不出他们冇丰富的感情。B.不必说碧绿的菜畦,光滑的石进井栏,高大的皂荚树,紫红的桑甚;也不必说I鸟蝉在树叶里长吟,卿半的黄蜂伏在菜征匕轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间ri蹿向云霄里去了

3、。C.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。D.在临死的时候,他能够说:“我的整个希望和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类解放而进行的斗争。”5.下面①②处分别填入最恰当句子。古运河,你是那么文静,几乎看不到你翻卷的浪花,①。你缓缓的向前走着,②默默的奔向自己的期待。①处()A听不到你生命的呐喊,感不到你奔流的激情。B感不到你奔流的激情,听不到你生命的呐喊。②处()A边着沉重的步履,和两岸的田野絮语着豪情。b和两岸的m野絮语着豪情,迈着沉重的步履。4.李文和王星是好朋友

4、,在一起谈话经常引用诗文,下面引用恰当的是()a.学校足球队一败涂地,王星出任队长,李文说:“你可真是,受任于败军之际,奉命于危难之间。'啊!”B.王星度完暑假去见李文,高兴的说:“有人自远方來,乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”C.问到王星在家学习环境,王星说:“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”0.寒假里两人去赏雪,面対漫天飞舞的雪花,王星感慨的说:“北风卷地百草折,胡天八月既飞雪。”二、修改短文(6分)所谓知识,就是人们在①认识客观世界、改变衣观世界、改造客观世界的实践中所得得认识和总和,知识得

5、②成就与积累,③虽然丰富和发展了人们头脑,④而且武装了人类,人类运用口己的知识去⑤指挥实践,从而大大的增强了本身⑥改造口然^服口然的能力,⑦而能力的增强,⑧产生了巨大的气量,这不仅使人类成了地球的主宰,而且⑨人类彳上会被不断推动向前发展。5.()处用词不当,改为&()处语言罗嗦,改为9、()处语序不当,改为10、()处关联词语使用不当,改为11、()处句式不当,前后不连贯,改为三、默写(4分)12、,映日荷花别样红。13、《春夜喜雨》中,从听觉中描写春雨的名句是14、《木兰诗》中,描写木兰迅速奔赴

6、战场的名句是15、苏轼的《水调歌头■明月几时有》一词中,表现作者感悟人生哲理的名句是:四、阅读下面的文段回答问题:(一)文言文的阅读(10分)(甲)陈胜FI:“天下苦秦久也。吾闻二世少子也,不当立,当立着乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知彭匕也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈口称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。(乙)故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡

7、助。寡助之至,亲戚畔之;,。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣°16.(乙)文屮横线处应填得词语是,。(2分)16.下列句中加线的“以”字意义和用法分类正确的一项是(2分)()①K苏以型谏故②女天下之所顺③以君之力,曾不能损魁父之丘④不以物喜,不以己悲A.®2)/(3)©B.®@/(2X3)C.②D.®/(g@©17.解释加线的词(2分)①®()有功细戚瞇()。之18.解释下面的句子。①威天一F不以兵革之力。o②为天下唱,宜多应者o19.从(甲)文中可以看出,起义的根本原因是o从(

8、乙)文中"得道者多助”的“道”是指O(二)现代文阅读珍珠鸟(16分)真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那丿逐有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰反长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛丿殴乂细乂亮的叫声,也就格夕卜轻松自在了。阳光从窗户夕谢入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳生意葱茏。小

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