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时间:2019-09-23
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1、小学六年级语文上册期末课内阅读训练《月光曲》一.根据课文填空,再回答问题。1.姑娘 让座。贝多芬 钢琴前面, 盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘 入了神,一曲完了,她激动地 :“ ! !您, ?”①盲姑娘刚才弹的那首曲子是谁写的?②盲姑娘根据什么断定面前的弹琴人就是贝多芬? 2.皮鞋匠静静地 着。他好像 着大海,月亮正从 的地方 。 的海面上,霎时间 了银光。月亮
2、 , 一缕一缕 似的微云。忽然,海面上 了大风, 了巨浪。被月光照得 的浪花一个连一个朝着岸边 ……①皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么联系?把描绘《月光曲》内容的句子用“ 画出来。②为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象? ③借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而 ,时而,时而,时而。二.根据课文内容回答问题。1.第一自然段有几句话?各讲了什么?第二句在文中起什么作用? 2.贝多芬共为皮鞋匠兄妹弹了几首曲子?第二首曲子是在怎样的情境下
3、创作出来的? 3.你认为贝多芬是一个怎样的人?为什么?《最后一头战象》16一、看拼音,写汉字。zàokòujiāogézāo急(躁)日(寇)香( 蕉 )皮(革)()bó遇(搏)杀二、请用“”画出下列四字词语中的错别字,并把正确的写在后面括号里。排山到海(倒)英武毫迈(豪)浴血奋战()慢不经心(漫)振耳欲聋(震)焦躁不安()长途拔涉(跋)势不可挡(势不可当)三、在()里选择正确的字,打上“√”。日(冠寇)暴(躁燥)(搏博)杀(遭糟)遇(冠寇)军干(躁燥)(搏博)士(遭糟)糕四、根据意思写成语:1、形容人的
4、眼睛发亮,很有精神。(炯炯有神)2、非常悲伤,哭得喉咙都哽咽住了,出不了声音。(泣不成声)3、心里着急而烦躁。(焦躁不安)4、形容来势十分迅猛,不能抵挡。(势不可当)5、做事随随便便,不放在心上。(漫不经心)6、推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。(排山倒海)五、读句子,选择合适的词语打上“√”。1、大象(正确准确)地预感到了自己的死期。2、经过一场风波之后,一切(寂静平静)下来了。3、它明显(衰老衰退)了,想要睁开眼睛都显得有些(艰难艰苦)。六、按要求写句子。1、人们发现一头浑身是血的公象还在
5、喘息。合并成一句话:___________________________________________2、嗄羧要走的消息传遍全寨。写成比喻句:________像长了翅膀_____________________________________16七、课文链接。1.按课文内容填空:最后一头战象知道自己将要死去,它做了()、()、()、()这几件事。2、嘎羧离开寨子的时候,为什么要披挂象鞍?又要绕着寨子走三圈呢?3、“嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
6、”此时嘎羧心里会想些什么呢?八、阅读课文片段,回答下面问题。阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转(zhuǎnzhuàn)想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住,像丢垃圾似(sìshì)地丢出象房,继续焦躁(zàocào)不安地仰头吼(hǒukǒu)叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嗄羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨,男女老少都来为嗄
7、羧送行。许多人泣(lìqì)不成声。村长在嗄羧脖子上系(jìxì)了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。1、用“√”给带点的词选择正确的读音。2、写出下列词语的近义词。泣不成声——泪光闪闪——3、联系上下文理解词语的意思。久别重逢焦躁不安4、请把描写嗄羧见到象鞍后的句子用横线画出来,并说说自己的感受。感受:165、用“~~~~”画出一句比喻句。6、嘎羧要走了,人们怎么做?战象又是怎么做的?7、嘎羧身上的“
8、纱巾、黑布”表示。除了“纱巾、黑布”,嘎羧身上还披挂了,这是因为。8、嗄羧绕着寨子走了三圈。嗄羧的心里一定想说《我的伯父鲁迅先生》阅读第二部分①这个故事是怎样引起的?伯父开始用什么样的方式回答“我”的问话?通过伯父进一步解释,人们自然就能明白伯父的用意。你明白吗?说说看。②“在座的人都哈哈大笑起来。”“在座的人”指哪些人?他们“哈哈大笑”是称赞“我”吗?为什么?③这部分课文中哪句话最能概括该段文章的意思?④“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
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