学生春游企业户外拓展活动策划书

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1、学生春游企业户外拓展活动策划书范文一、活动主题:“凝聚心感悟,放松好心情”春游二、活动目的与意义:时值四月,春意盎然,正是踏青春游的好时节,本次春游活动,在春季优美景色的同时,促进集团员工间的交流,营造和谐融洽的集团氛围,丰富员工们的户外生活,陶冶情操。同时,这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛,又可以加强员工们的集体意识。三、以户外拓展活动、欣赏自然风光为主四、活动日期:2012年4月22日(星期天)五、旅游目的地:六、旅游参加人员:七、旅游组织者:八、行程具体时间安排:(如下)九、返回时间:17:00集合时间:7:40集合地

2、点:孺子路总部出发时间:8:30到达时间:9:30院内观光:9:30—13:00集合时间:13:00项目游戏时间:13:00---16:40(具体如下)分组时间:13:00—13:301.项目类型:团队协作2.比赛人数:各位家人3.需要道具:无4.详细游戏方法及竞赛规则:各位家人围成一个圆走,并边走边有节奏的鼓掌,当主持人随机说到数字几时,就必须几个家人抱在一起,(1)分成五组,每组十人,进行团队展示(队名,口号,歌曲)(2)每组选出一个节目进行才艺展示(在游戏休息时间展示)详细游戏方法及竞赛规则:任意一位家人自我介绍,第二名家人轮流介

3、绍,但是要说:我是***后面的***,第三名家人说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名家人要将前面所有家人的名字、单位复述一遍。游戏1:心心相印(背夹球)时间(13:30—14:00)1.项目类型:双人协作型、户外游戏2.场地要求:一片空旷的大场地比赛距离:15米3.比赛人数:每队10人,共5组4.需要道具:气球5.详细游戏方法及竞赛规则:每组2人,背夹一气球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚3秒:球掉后从起点重新开始游戏,最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。

4、第一名的队加5分,依次为4分、3分、2分、1分。6.注意事项:比赛过程中如有球落地情况出现需返回起来重新开始。途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规比赛成绩多加3秒。接力时,接力方必须在规定区域完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判断为最终判决。策划之家策划书频道7.活动目的:本活动旨意在于提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着关键的作用。进行脑筋急转弯的问答及1、2组才艺展示时间:14:00—14:20游戏2:我猜我猜我猜猜猜(14:20—15:00)1.项目类型:团队协作2.比赛人数:

5、每组10人每组游戏时间为5分钟3.需要道具:卡片4.详细游戏方法及竞赛规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人表演,一人猜),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演者表演动作给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的词语时,就算过关。途中本组可要求猜不出的词语说过,并换本组的其他两名队员进行,按猜出的成语多少分名次,按名次计分,第一名的队加5分,依次为4分、3分、2分、1分。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)5.活动目的:提高队员的默契度和队员的表演能力。进行脑筋急转弯的问答及3、4

6、组才艺展示时间:15:00—15:20游戏3:盲人捡纸团(15:20—16:00)1.项目类型:团队协作2.比赛人数:每组派出1人参赛3.需要道具:一些报纸4.详细游戏方法及竞赛规则:每组有5分钟的游戏时间,在规定的范围内,会有一些小纸团在地上,主持人会把参赛者的眼睛蒙上,然后参赛者会在队友的提示下能捡到地上的纸团。然后以纸团的多少记名计分。第一名的队加5分,依次为4分、3分、2分、1分。(注意:参赛者要走到纸团的位置蹲下了捡纸团,若参赛者一直蹲着则视为犯规。每犯规一次则本队罚减少两个纸团。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判断为最终判决

7、。)5.活动目的:增加团队的信任度、指挥逻辑能力和反向感。1.转弯的问答及5组才艺展示时间:15:20—15:40附加游戏:一、猜数字1.项目内型:团队协作2.需要道具:一只笔和10张纸3.详细游戏方法及竞赛规则:主持人在一张上写上数字(0—100)。每对选出一名队员参赛,并向主持人提出3个问题进行猜数。在3个问题后能猜对正确数字者为胜。如果没猜对的对按最接近正确数字依次计分。活动目的:考验一个人的反应能力和思维逻辑能力二、衔纸杯传水1.项目类型:团队协作2.比赛人数:各组家人3.需要道具:60个杯子2瓶水4.详细游戏方法及竞赛规则:各

8、组同时进行比赛。第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一个家人的纸杯水最多为胜。5.活动目的:增进亲近感,考验各位家人配合、协作能力。三、人梯1.项目类型:团队协作2.比赛人数:

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