教学系统设计应用案例分析

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1、第七章教学系统设计应用案例分析第七章教学系统设计应用案例分析第一章概论第二章教学目标分析第三章学习者特征分析第四章教学模式与策略选择和设计第五章学习环境设计第六章教学设计结果评价第七章教学系统设计应用案例分析*第八章教学系统设计发展的新动向*第四节培训系统设计案例分析第三节课堂教学案例设计分析第一节多媒体教学软件设计案例分析第二节网络课程设计案例分析第七章教学系统设计应用案例分析１.观看一系列多媒体教学软件请同学们边看边思考：这些软件是怎么设计出来的？为什么要这样设计？第一节多媒体教学软件设计案例分析２.结合其中一个典型的案例说明多媒体教学软件的设计与开发过程。第七章教学

2、系统设计应用案例分析一、多媒体教学软件概述二、多媒体教学软件的设计与开发过程第七章教学系统设计应用案例分析（4）脚本编写（5）数据准备（6）软件编辑（7）试用评价（8）形成产品（2）教学设计（1）项目定义（3）系统设计修改图7-1-1多媒体教学软件设计与开发过程第一节多媒体教学软件设计案例分析第一节多媒体教学软件设计案例分析二、多媒体教学软件的设计与开发过程教学设计教学目标与教学内容的确定（确定教学重点、难点及多媒体教学的优点）学习者特征的分析（学习准备、学习风格、学习对象）媒体信息的选择（确定媒体的使用目标、分析媒体特点、类型及内容）知识结构的设计（知识内容的关系、学科

3、教学的规律、知识结构的功能）诊断评价的设计（提问、问答、反馈）系统设计屏幕画面的设计导航策略的设计友好界面的设计交互界面跳转关系练习部分第一节多媒体教学软件设计案例分析二、多媒体教学软件的设计与开发过程结构的设计方法设计软件的封面与导言确定软件的菜单的组成与形式划分教学单元并确定每个教学单元的目标确定屏幕的风格与基本组成确定屏幕内容的跳转关系确定屏幕与屏幕之间的跳转关系第一节多媒体教学软件设计案例分析二、多媒体教学软件的设计与开发过程屏幕画面的基本内容教学主体突出，所呈现的教学内容具有较强的教学性颜色搭配合理字体形象修饰美化屏幕版面的规化教学信息呈现区域，在屏幕版面上应处

4、于醒目的位置并贴有较大的面积帮助提示区域交互作用区域，根据学生操作习惯，交互位置一般在右边。第一节多媒体教学软件设计案例分析二、多媒体教学软件的设计与开发过程导航策略的设计检索导航帮助导航线索导航浏览导航演示导航书签导航友好界面的设计窗口菜单图标按钮对话框热键第一节多媒体教学软件设计案例分析二、多媒体教学软件的设计与开发过程教学策略的设计明确简单的演示型模式，体现知识的意义建构过程重视问题与回答方式的设计，提高学生的主体参与程度加强对学生的引导和帮助，促进学生对知识的意义建构提供丰富的多媒体资源，创设有意义的学习情境实现软件的超链接结构，启发学生的联想思维第一节多媒体教学

5、软件设计案例分析二、多媒体教学软件的设计与开发过程多媒体教学软件的稿本分为文字脚本和制作脚本文字脚本是按照教学过程的先后顺序，用于描述每一环节的教学内容及其呈现方式的一种形式。编写的内容包括学习者的特征分析、学习环境与情境的创设、教学策略的制作、教学媒体的选择等。制作脚本是体现教学软件的系统结构和教学功能，并作为软件制作的直接依据的一种形式。编写的内容包括软件系统结构的说明、主要模块的分析、软件屏幕设计、链接关系的描述等。三、实战演习第一节多媒体教学软件设计案例分析第七章教学系统设计应用案例分析1.自主学习P196-2092.小组合作，自选脚本制作多媒体软件说明：脚本可以

6、使用教材上的《初中语文新诗赏析》或《小学语文科学小品文》，也可以自己创作。制作工具不限，Dreamweaver,Powerpoint,Flash均可。引入：看几个国内外可以免费进入的网络课程。思考以下问题：１.什么是网络课程？２.这些课程都包括哪些内容？３.有什么共同特点第二节网络课程设计案例分析第七章教学系统设计应用案例分析１.什么是网络课程？网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境，其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施

7、的教学活动。第二节网络课程设计案例分析第七章教学系统设计应用案例分析２.网络课程的构成教学内容系统虚拟实验室系统学生档案系诊断评价系统学习导航系统学习工具系统协商交流系统开放的学习环境系统第二节网络课程设计案例分析第七章教学系统设计应用案例分析第二节网络课程设计案例分析网络课程在设计上应体现如下的教学策略：突破简单的演示型模式，体现知识的意义建构过程；重视问题与回答方式的设计，提高学生的主体参与程度；加强对学生的引导和帮助，促进学生对知识的意义建构；提供丰富的多媒体资源，创设有意义的学习情境；实现软件的超链接结构，启发学生的联