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时间：2019-09-23
《14.1 整式的乘法(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版八年级上册15.1.1同底数幂的乘法教学设计新乡市第三十中学张丽君全章结构早知道你能用几种方法表示这时草坪的面积？不同的表示方法之间有什么关系？如何从数学的角度认识他们之间的关系？引出课题15.1.1同底数幂的乘法一、展示目标学习目标1、了解本章学习内容要点.2、会利用同底数幂乘法的性质公式进行计算。3、明确am·an=am+n中的底数“a”，不仅可以表示一个字母，还可以表示一个数或式子。4、能将底数互为相反的幂转化成相同底数幂，再进行相应的运算.5、体会数学思想：转化思想、整体思想等。•学习重点：同底数幂的乘法法则及其简单应用。学习难点：理解同底数幂的乘法法则的推导过程。二
2、、预习交流1、请你填空（第141页）观察（1）、（2）、（3）、（4）(1)25×22①每个算式中的幂是有着什么特点的幂？(2)a3·a2②这两个幂在进行什么运算？(3)5m·5n③观察算式的右边的幂与左边的两个幂的底数、指数有什么联系？（4）am·an④你能得出（4）的结果吗？你的依据是什么？启示同底数幂乘法性质公式：三、点拨解疑四、巩固练习五、拓展提升六、课堂小结
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