用加减消元法解二元一次方程组（同步练习）

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1、用加减消元法解二元一次方程组同步练习【基础能力训练】（要求：全班所有同学必须全部完成）1．对于方程组而言，你能设法让两个方程中x的系数相等吗？你的方法是_______；若让两个方程中y的系数互为相反数，你的方法是________．2．用加减消元法解方程组将两个方程相加，得（）A．3x=8B．7x=2C．10x=8D．10x=103．用加减消元法解方程组，①-②得（）A．2y=1B．5y=4C．7y=5D．-3y=-34．用加减消元法解方程组正确的方法是（）A．①+②得2x=5B．①+②得3x=12C．①+②得3x+7=5D．先将②变为x-3y=7③，再①-③得x=-25．已知方程组，则m

2、=_______，n=_______．6．在方程组中，若要消x项，则①式乘以_______得______③；②式可乘以______得________④；然后再③④两式_______即可．7．在中，①×③得________③；②×4得_____④，这种变形主要是消________．8．用加减法解时，将方程①两边乘以________，再把得到的方程与②相________，可以比较简便地消去未知数________．9．方程组，②×3-①×2得（）A．-3y=2B．4y+1=0C．y=0D．7y=-810．已知，则xy的值是（）A．2B．1C．-1D．211．方程组的解是（）A．12．已知都是方

3、程y=ax+b的解，则a和b的值是（）A．13．用加减法解下列方程组：（1）14．用合适的方法解下列方程组：（1）15．如果二元一次方程组，则a-b=______．【综合创新训练】（要求：各小组至少选择两题在组长的带领下完成）16．在方程y=kx+b中，当x=2时，y=2；当x=-4时，y=-16，求当x=1时，y=_______．17．已知a、b都是有理数，观察下表中的运算，在空格处填上数．a、b的运算a+ba-b运算的结果-49-9718．若方程组的解与x与y相等，则a的值等于（）A．4B．10C．11D．1219．已知方程组的解x和y的和等于6，k=_______．20．甲、乙两位

4、同学一起解方程组，甲正确地解得，乙仅因抄错了题中的c，解得，求原方程组中a、b、c的值．21．已知，求的值．