沁园春·雪 同步练习题

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1、沁园春雪同步训练一、积累与运用1．《心园春雪》的体裁是________，其中“沁园春”叫________，题目是________。上下阕的过渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________.2．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（）A．沁（qìn）园春原弛蜡象分（fèn）外妖娆B．江山多骄稍逊风骚（sāo）惟余莽莽C．一代天骄略输文彩还看今朝（zhāo）D．成吉思汗（hán）数（shǔ）风流人物竞折腰3．给加黑的字选择正确的解释：（1）　惟余莽莽（　　）Ａ．只有我

2、　　　Ｂ．只剩　　　Ｃ．只有（2）　惟余莽莽（　　）Ａ．景色迷茫　　Ｂ．草木茂盛　Ｃ．无边无际（3）　顿失滔滔（　　）Ａ．立刻　　　　Ｂ．停顿　　　Ｃ．安顿（4）　须晴日（　　）Ａ．必须　　　　Ｂ．须要　　　Ｃ．等到（5）　引无数英雄竞折腰（　　）Ａ．弯腰　　　　Ｂ．折服　　　Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂（6）稍逊风骚（　　）Ａ．文学才华　　Ｂ．妇女举止轻佻　　Ｃ．指“国风”《离骚》4．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（　　）Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。Ｄ．肯定他们的

3、历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。5．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（　　）Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。二、阅读与鉴赏（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。7江山如此多娇，引无数英雄竞折

4、腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 6．选文主要表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________7．这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。___________________________________________________________8．请写出总写祖国

5、北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________9．文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________10．诗

6、句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用？___________________________________________________________11．请你再抄录毛泽东的诗词各一首，并能背诵。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读阅读下列文字，回答文后问题。 沁园春长沙一九二五年 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，7谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂