水浒人物梳理——宋江

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1、《水浒人物——宋江》教学设计【教学目标】1、知识与能力目标：了解宋江的基本情况，掌握宋江的性格以及和性格相匹配的情节。2、过程与方法目标：采用课前预习、课堂提问、展示和迁移的训练引导学生全面掌握宋江这个人物。3、情感态度与价值观目标：激发学生读文学名著的兴趣，同时有自己独特的感悟。【教学重点】掌握人物的性格和重点情节【教学难点】结合相关情节分析宋江形象【学情分析】九年级的学生已经有了一定的文学素养，他们长于形象和抽象思维，对于《水浒》孩子们对于人物的情节、性格掌握的也比较全面，但是相对男孩子对《水浒

2、》读的比女生要好，因此一些原著的细节掌握不是很好，导致人物性格和情节分析不到位。九年级的孩子比较腼腆不像初一时那么爱发言，再由于中考压力比较大，没有更多时间细致的读原著。因此，利用课堂充分调动孩子的积极性参与到人物形象的分析中去，相信对人物形象的分析还是非常必要的。【教学过程】一、导语同学们，水浒是中考必考的名著，而水浒中有众多人物中，梁山的头领宋江是一个有争议的人物，那么他到底是一个什么样的人物，那么这节课就由我和同学们一起来寻找答案。一、人物基本信息1、找同学来根据自己的预习来介绍一下自己掌握的

3、宋江的基本信息。并介绍宋江绰号的由来。老师根据学生回答情况补充说明。人物简介：姓名：宋江表字：公明人称：哥哥排名：坐第1把交椅（梁山起义军领袖）籍贯：山东郓城宋家村（今山东郓城县水堡）绰号：及时雨，呼保义，孝义黑三郎星号：天魁星。使用武器：朴刀pō上山前身份及职业：县衙内做宋押司梁山职务：总督兵马头领上山原因：因私放晁盖人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转周折上了梁山。结局：被高俅等奸臣设计用毒酒害死2、找同学介绍宋江出现的章回和题目（大屏幕展示）3、梳理宋江的主要情节并排序主要情

4、节：怒杀阎婆惜夜看小鳌山智取无为军私放晁天王揭阳岭遇李俊浔阳楼题反诗遇九天玄女三打祝家庄夜打曾头市排序：1、私放晁天王2、怒杀阎婆惜3、夜看小鳌山4、揭阳岭遇李俊5、浔阳楼题反诗6、智取无为军7、遇九天玄女8、三打祝家庄9、夜打曾头市三、重要情节梳理（同学展示）事件的起因经过和结果1、私放晁天王2、怒杀阎婆惜4、浔阳楼题反诗5、三打祝家庄四、人物性格分析从以上事例我们可看出宋江的主要性格特点是：正：仗义疏财，扶危济困精明练达忠君，孝顺反：虚假伪善五、学以致用——考场练兵六、小结：这节课我们梳理了宋江

5、的主要情节和与之匹配的性格，相信同学们对宋江这个人物有了更加全面的了解，对于宋江的评价，自古毁誉参半，相信通过学习同学们胸中自有丘壑了。希望你们在平日的练习中能活学活用。板书设计：正：仗义，精明忠君，孝顺反：虚假、伪善