概率初步 复习课

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1、概率初步复习课城郊五中张志荣学习目标：知识与能力：掌握随机事件概率的定义，会用列表法和树状图得到随机事件的概率过程与方法：经历“整理知识---发现规律---熟练应用”的学习过程情感态度价值观：体会数学来源于生活，又服务于生活。学习过程：一、情境导入，出示目标二、自主学习整理本章节所学知识点，构建知识网络图1）必然事件一定会发生1、确定事件：2）不可能事件一定不会发生2、随机事件：可能发生、也可能不发生P(A)在0和1之间3、概率的计算:直接列举、列表法、树状图三、典型例题分析1)、下列事件：①在足球赛中，弱队战胜强队．②抛掷1枚硬币，硬币落地时正面朝上．③任取两个正整数，其和大于1④

2、长为3cm，5cm，9cm的三条线段能围成一个三角形．其中确定事件有（　　）A.1个 B.2个 C.3个  D.4个2)、从A地到C地，可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中.从A地到B地有2条水路、2.条陆路，从B地到C地有3条陆路可供选择，走空中从A地不经B地直接到C地.则从A地到C地可供选择的方案有（）A．20种B.8种C.5种D.13种3)、在一个不透明的口袋中有颜色不同的红、白两种小球，其中红球3只，白球n只，若从袋中任取一个球，摸出白球的概率为3/4，则n=　　4）小明和小亮玩一种游戏：三张大小，质地都相同的卡片上分别标有数字1，2，3，现将标有数字的一面朝下，小明从中任

3、意抽取一张，记下数字后放回洗匀，然后小亮从中任意抽取一张，计算小明和小亮抽得的两个数字之和，如果和为奇数，则小明胜，若和为偶数则小亮胜．（1）用列表或画树状图等方法，列出小明和小亮抽得的数字之和所有可能出现的情况．（2）请判断该游戏对双方是否公平？并说明理由．四、小组交流、解惑五、拓展知识能力提升甲、乙、丙三人之间相互传球，球从一个人手中随机传到另外一个人手中，共传球三次.（1）若开始时球在甲手中，求经过三次传球后，球传回甲手中的概率是多少？（2）若乙想使球经过三次传递后，球落在自己手中的概率最大，乙会让球开始时在谁手中？请说明理由．四、当堂检测《基础训练》  必做题:101页1--

4、-5题   选做题:102页6题课后寄语：有的同学虽然有99%可以刻苦学习的概率，但却战胜不了自己1%的惰性的概率。从而导致青春流逝，悔不当初。你还等什么呢？