《钢铁是这样炼成的》PPT

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1、钢铁是这样炼成的学习目标情感态度价值观目标:树立磨砺坚强意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。能力目标:学会分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法,增强磨砺自己意志品质的能力。知识目标：了解自己意志品质的表现，掌握磨练意志的方法，学会制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。学习指导同学们，在开始学习本节课的内容之前，请先快速浏览课本，材料部分快读，主体课文仔细阅读，重点部分划线，疑难之处做好标记，阅读结束后，以小组为单位讨论解决下列问题。1、分析自己的意志品质，哪些属于坚强？哪些属于懦弱？2、坚强意志与成功的关系怎样？3、如何磨砺坚强意志？我的“意志存折”收

2、入：坚强的意志1、……2、……3、……4、…………支出：懦弱的表现1、……2、……3、……4、…………一、我的意志品质那么，我们又该如何磨砺坚强的意志？每个人都有坚强的一面，也有懦弱的一面。要加强意志品质修养，就需要了解自己的意志品质状况，有针对性地磨砺自己的意志，使自己的长处得到发扬，短处得到克服，意志变得更加坚强。小明也是一名七年级的学生，他从思想品德课上学到磨砺坚强意志很重要，是能否跨进成功大门的关键，于是他很想磨砺出坚强的意志，那具体该怎么做呢？小明不是很清楚，但是听了老师讲的一个小笑话他就明白自己首先该做什么了！二、磨砺意志学会坚强一位老师向全班同学提出

3、一个问题。他说：“一辆客车上坐了20名乘客，在第一站下了3名乘客，上了2名乘客；下一站下了1名乘客，上了2名乘客；下一站上了2名乘客，下了3名乘客；再下一站下了4名乘客，上了5名乘客；再下一站上了3名乘客，下了4名乘客；下一站又下了5名乘客，上了6名乘客，现在请你们告诉我……老师的话还没有说完，全班同学异口同声地抢答：“车上还有20名乘客。“老师微笑地摇了摇头说到：“我问的是，这辆车一共停了几站？”全班同学都傻眼了。这个事例告诉我们：如果你不知道问题的目标，就不可能有正确的答案。同样，我们如果没有明确的目标，也就不能培养出坚强的意志。笑一笑没有目标的努力，就像在黑

4、暗中远征战胜困难和挫折的前提磨砺坚强意志，必须树立明确的目标于是小明给自己定了个目标—提高自己的生活自理能力：每天早上自己6点起床；每天自己折被子；每天自己洗衣服；……开始几天他都很好很严格的执行了，可没过几天，他突然感觉到这样子做没意思，他认为：这些小事情也磨砺不出他所需要的坚强意志！同学们，你们说这些小事情不做可以吗？如果你是他的好朋友，你该如何劝说他呢？名人名言磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。要成就一件大事业，必须从小事做起。----列宁少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。----邓小平“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”----

5、荀子从今天起，我们可以尝试这样做：如果爱睡觉，那就如果有“明日复明日”的习惯，那就如果没有看书的习惯，那就如果没有复习的习惯，那就……从明天开始坚持按时起床把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到。每天强迫自己看一小时的书，不看完就不罢休。强迫自己每天按时复习功课，完成作业。磨砺坚强意志，应善于管理自己。阅读80页相关链接，并参照下列富兰克林的时间表：思考：富兰克林他成功的秘诀是什么呢？1、5点起床，规划一天事务，自问：“我这一天要做些什么事？”2、上午8点至11点，下午2点至5点，工作；3、中午12点至1点，阅读，吃午饭；4、晚上6点至9点，用晚饭，谈话、娱

6、乐、考查一天的工作，并且问：“我今天做了什么事”1、每天5点半起床2、读半小时的书，然后去学校3、上午上完课后中午看一个小时的书，做半个钟头的作业。4、晚上吃完饭后再做2个小时做作业、复习、预习功课。再看电视、聊天。同学们，你们说小明这样能磨砺出坚强的意志吗？小明的时间表可当他第二天却5点40起床，也只读了10分钟的书，晚上也完成了作业就看电视去了。第三天他6点起床，吃完饭就去学校了，中午没看书就睡了一中午！……我们应如何管理自己？我们可以在每做一件事之前，尝试先制订一个切实可行的计划，然后按照计划实行。这样加强管理，坚持下去，形成习惯，就有利于培养自己的意志力。

7、阅读课本P80思考并讨论：是什么促使杨利伟成为“飞天第一人”？——在恶劣的环境中坚持刻苦训练，磨砺了他的坚强意志，凭借坚强意志和娴熟的技术使他走向了成功。磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来１、适当干一些体力劳动；２、主动承担“苦差事”；３、在安全的情况下进行爬山或探险等；４、参加一些训练耐力的体育活动；５、参加体验艰苦的夏令营；６、承担需要用坚韧不拔的毅力才能完成的社区服务等。青少年应当如何寻找艰苦的生活锻炼自己？磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。磨砺坚强意志，应善于管理自己。磨砺坚

8、强意志，要