治村心得体会

《治村心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、治村心得体会学习李元敏先进事迹心得体会人心齐，泰山移。经过村“两委”的努力和上级党委的大力支持，曾经“软弱涣散”的盖买村，已经旧貌换新颜，村民们住进了一排排整齐漂亮的安居富民房。农忙之余，群众经常来到宽敞明亮的村办公室看书、读报，到新建的塑胶篮球场打球。村里举办各种文化娱乐活动，拉近了村干部与村民、村民与村民之间的距离，凝聚了党心、民心。“她是一名普通的农村妇女，她有着倔强的脾气和善良的心地，对于家庭她总是付出的太少，对于工作她敢抓敢管，她就是伊宁县盖买村党支部书记、村委会主任李元敏。”6月19日上午，在喀拉苏乡文化站会议室里，70余名机关干部在政府副乡长的带领下，集中学习

2、了李元敏的先进事迹。她为生病老人清理脓疮，悄悄交上医药费，老人至今也不知道花了多少医药费的无私奉献的精神；有她对不作为的村干部严厉教育，一句“不认真工作，趁早回家！”可以看出她对干部务实作风的严格要求；还有她受到当地老百姓积极拥护，同当地老百姓打成一片的深厚的情谊。她敢抓敢管，遇到困难迎难而上，什么事情都站在为人民服务的角度上的精神得到了人民群众的广泛认可，听着这些先进事迹，那些她在工作时的样子一幕幕慢慢的呈现在我们的眼前，使我们深刻的体会到了她站在群众的角度，真正做到为群众谋利益，不畏艰辛的工作作风，她的先进事迹值得我们每个人学习。李元敏说，只有我们心里有群众，群众心里才

3、会有我们，才会信任我们、拥护我们。让自己的生命为他人开一朵花，给人清香世界，使自己的生命也变得更亮丽。能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，而李元敏正是这样一个看似寻常却又不寻常的人，她把爱无私地、毫不保留地奉献给了那些需要爱的群众，也把爱奉献给了社会。李元敏是伊宁县胡地亚于孜乡盖买村村党支部书记、村委会主任。盖买村少数民族群众占％,李元敏上任以来，以村为家，抓班子强队伍、建阵地拓功能、清“三资”强集体、严管理促稳定，把一个长期以来的班子涣散后进村、集中整治重点村建成了全县“治村强村”示范村。李元敏在平凡的岗位

4、上奋力争取不平凡的业绩，先后获得全国妇联“巾帼建功标兵”、自治区“民族团结模范先进个人”和自治州“优秀共产党员”等荣誉称号，是新时期农村党支部书记的优秀代表，为全州广大党员干部树立了榜样。学习她一心为公、敢于担当、勤恳做事、造福群众,在新时期展现了一名优秀共产党员、一位优秀村党支部书记的良好品质。学习李元敏先进事迹心得体会三支队伍学习心得体会800字三支队伍学习＞心得体会800字昨天和今天，我有幸参加了石家庄市三支队伍建设骨干教师的〉培训。在这短短一天半的时间内，我感受收获满满的，内心暖暖的！现将学习感受总结如下：一、首先，特别想说说金柳林外国语学校给我留下的深刻的印象。虽

5、然没能进入到他们的班级内部，感受班级的文化气息，但是通过观察他们校园大门外的各班接送点、优美干净的校园环境及布置，看他们学校的宣传片，甚至通过在这里用餐等等，都令我感觉非常的震撼！看得出，尽管这所学校建成的时间不长，但无论是学校的教育理念、管理模式，还是老师们各方面的素质，都是一流的，都是非常优秀的！能够在这里生活的孩子们该是相当幸福的吧！二、关于听几位老师的说课。虽然前面我没有看到品德老师们作的评优课，但通过听她们的说课，我感觉自己对品德学科的教学流程、教学理念又有了很多的更新，关于教学方法也丰富了许多，受益匪浅。尤其是我们区里宋连清老师给我留下了深刻的印象。看得出，她的

6、个人素质非常优秀！虽然是在说课，但她自始至终没有看〉发言稿，而是用流利的语言将教材、学情分析、教学目标、教学过程、〉教学反思等清楚地展示给在场的每一位老师，可见她对本课内容已经非常地熟悉，对各个环节的内容及设置已经相当地清楚，每一个环节的重要性及如何体现已经非常地了解，她说课时态度大方得体，语言自然、幽默，语气语调轻重缓急把握得非常到位,加上课件做得很清楚很给力，使在场的老师们听得都非常入神，效果相当好。今后我要向她好好学习。三、再说听几位专家的讲座的感受。由于第一天听讲座期间，单位要找我们说关于此次小高职称聘任的事情，所以王彦怀主任做的《关于小学品德教材的理解与把握》的专

7、题讲座听了一多半，耽误了后半常后来杨今宁主任的报告也没听上，感觉非常遗憾，回头我还会向同事请教。第二天王晓香主任关于《如何听评一节品德课》的专题讲座我全听上了，真是感觉有幸能得到专家的引领，实在是一件幸福的事情。通过听王彦怀主任的讲座，我主要体会到，作为一名品德老师，一定要认真研读教材，研读大纲，要对我们现行的教材有尽可能全面的了解。尤其是要认真学课标，更新教育观念，真正知道课程标准与教材的关系，在教学期间要注意把握好度。他的讲座中还具体地给我们讲了如何准确把握各个单元的区别与联系，以及如何操作品德课，使人非常清楚