我与《简爱》有个约会

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1、我与《简爱》来个约会北碚区王朴中学童玲教学目标：1、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的见识2、让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣3、体会人物鲜明的性格特征教学重点：1、感受小说中的经典语录2、体会简爱的性格特种教学难点：品味小说中经典的人物对白教学过程：导入：同学们，本期，我们读了英国作家夏洛蒂.勃朗特的《简爱》，相信大家一定有一些感受和认识吧！今天的读书交流会，我们就和《简爱》来一场约会吧！我期待，今天的这场约会，定是一场轻松、愉快、惬意的！一、我与《简爱》初次邂逅（初读）晒一晒你心中的简爱形

2、象1、文章的女主人公是谁？她的职业是什么？2、深爱女主人公的男子是谁？他的身份是什么？3、请一位同学简单复述一下这本书的内容。二、我与《简爱》一往情深（精读）读一读人物的经典语录过渡：同学们，读书可不能浅尝辄止。尤其是像这样的文学经典，更需要我们细细品读。下面，请同学们把你们摘抄的经典语录相互分享，试着大声的把它读一读，嚼一嚼，品一品。经典语录1、我思念他，挚爱他，刻骨铭心，不可磨灭，并非是阳光驱散的雾气，更不是风暴可以吹塌的沙造塑像。2、暴力不是消除仇恨的最好办法——同样，报复也绝对医治不了伤害。3、生命太短暂了

3、，不应该用来记恨。4、你有权拒绝我的爱，但你不能蔑视我的爱，因为那是一颗真诚地为你跳动的心。5、海可以枯，石可以烂，我对你的爱，永不会变。教师小结：同学们，这些经典语录或蕴含深刻的哲理，或充满无限深情，都留在了我们的记忆深处，真好！希望这些经典的、精彩的句子，对我们的心灵有一些触动和思考。三、我与《简爱》终成眷属（再读）谈一谈你最喜欢本书的理由分享经典1、你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书。2、孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作

4、，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。——龙应台教师小结：同学们，经典不愧为经典，这样的文学巨著，让我们沉浸在那景，那情之中，让我们和主人公同悲同喜，那真是一种美好的体验和享受。同时，这样的经典巨著，也让我们知道，无论是对待爱情也好，人生也罢，都应该明白，人，要学会独立。因为，我们终将要面对社会，当遇到任何一个挫折的时候，唯一能帮助我们的，只有我们自己。同时，要学会自尊自爱，这样，你才能赢得别人的尊重和认可，就像简一样，遇到

5、欺凌、毒打、侮辱的时候，敢于说不，敢于反抗敢于维护自己的自尊，自己认定的美好生活，勇于追去。所以，这不仅是一部爱情巨著，其实，也是一部励志书籍!同学们，相信这样的经典，带给我们的影响，定是一生的记忆。同学们，敞开你们的胸怀，去拥抱更多更丰富的经典吧！结束语：最后，让我们在一曲轻松的爱情歌曲中，结束今天的读书交流会！板书设计：爱情人格独立自尊自爱勇敢坚强人生富于激情追求自由追求幸福