感受细节描写的魅力

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1、让细节丰富你的文章——感受细节描写的魅力铁力林业局第一中学郑铭明5让细节丰富你的文章——感受细节描写的魅力铁力林业局第一中学郑铭明教学目标要求：1．了解何为细节描写以及细节描写的作用。2．学习细节描写的方法。教学重难点：1．针对具体的语言环境和人物性格特点，补写人物细节。2．学会给语句添加细节描写，丰富语段。教学过程：一．预习检测回顾上节课我们学过的内容，请同学们回答，常见的记叙顺序有哪几种？（课件展示）学生齐答：“顺叙，倒叙，插叙。导入新课同学们，时至今日，我们已经学了很多作文方面的技巧，同学们的作文水平也有了很大的提高，那么今天老师就来告诉大家一种方法，它能使

2、你的文章如春天的花一般绚烂，丰富多彩。那就是细节描写。下面我们就来具体的学习一下，如何进行细节描写。二．目标导学1．学会细心观察，用心捕捉生活中的细节。2．理解细节描写的作用。3．掌握细节描写的基本方法。三．合作研学a)什么是细节描写细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。或者说所谓细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有

3、细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。b)细节描写的作用细节描写，是指对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘，以达到“于细微处见精神”的描写方法。成功的细节描写，作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘，回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。c)常见的几种细节描写(1)肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。5(2)语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。(3)行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。(4)服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。要通过服饰描写看得出来这个人的职业

4、特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征，这才是好的关于服饰的细节描写。(5)表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。(6)心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。(7)事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。细节描写综合示例扩写：他对她说后会有期1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加语言、动作、神态、心理、场景等。此处由学生自主合作探究，学生分组讨论，得出最后的答案，然后由组长指派一人来回答问题。添加“语言描写”如：他对她说：“那我们就后会有期吧。”添加“动作描写”如：他拉起她

5、的手说：“那我们就后会有期吧。”添加“神态描写”如：他神色凝重，嘴角微微颤动着，泪水模糊了他的双眼，最后他无力的拉起她的手说：“那我们就后会有期吧。”添加“心理描写”如：他神色凝重，嘴角微微颤动着，面对着泣不成声的她，他思绪万千：“此去一别，便是经年，或许我们不会再见了吧，让我再多看看她吧，我不想忘了她。”可是泪水早已模糊了他的双眼，最后他无力的拉起她的手说：“那我们就后会有期吧！”添加“场景”如：在那次战争中，他失去了双腿，为了不拖累心爱的她，他决定不再出现在她面前，可是多年以后，一次偶然的意外让他们再次相见。她吃惊的看着他，挪着沉重的脚步向他走来，看着他空荡的

6、裤管，她泪如雨下。不需过多的语言，他们似乎都懂得了什么，终有相逢，终须离别，他神色凝重，嘴角微微颤动着，面对着泣不成声的她，他思绪万千：“此去一别，便是经年，或许我们不会再见了吧，让我再多看看她吧，我不想忘了她。”可是泪水早已模糊了他的双眼，最后他无力的拉起她的手说：“我们就后会有期吧！”5四．检测验学师：同学们，经过以上我们的对细节描写的认识以及训练，下面请同学们扩写这个句子，我们来比试一下，看看哪个组的同学写的最好！“那天，爸爸生气了，打了我一顿。”把动作分解爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤

7、鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。五．总结评学同学们，经过了这一节课的学习，相信大家对细节描写有了一定的了解，下面是老师总结的一些关于细节描写的方法，请同学们拿出我们的积累本，把它抄写在积累本上。一、慧眼独具——找准典型二、深挖细掘——细致描摹1、锤炼词语2、巧用修辞3、突出特征4、运用五觉三、余韵袅袅——用心感悟六．作业牛刀小试在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的“那一次”······请你以“那一次，我

8、真