医学院校兼职班主任工作方法体会

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1、医学院校兼职班主任工作方法体会［摘要］兼职班主任既是任课教师，又是班集体的管理者和教育者。高职兼职班主任应该抓好入学教育、班风学风建设、情商教育和就业指导四个方面的工作，以提高兼职高班主任工作的质量与效益。［关键词］兼职班主任；思想教育；班级建设；学风建设［中图分类号］G645［文献标识码］A［文章编号］2095-3437(2018)01-0168-03随着在校学生人数的增加，为了缓解专职学生管理队伍人力的相对紧缺压力，我校采取了专职辅导员与兼职班主任双轨运作的管理机制，即专职辅导员负责某个年级的宏观管理，而兼职班主任负责其中一个班级的日常管理。兼职班主任

2、职能具有双重性，其既是专业教师，又是学生集体的管理者、教育者。做人的工作，会影响人的一生，职责的使命感激励着笔者投入自己最大的热情和能力，以事业心和责任感做好兼职班主任的工作。一、工作回顾与总结(一)塑造和谐稳健的班级性格班集体是临床学系的基本组织架构，是临床专业学生所处的最基层的教学组织单元，这个组织架构是医学生在学习期间接受知识、掌握技能的最直接的环境，具有团结学生、组织学生、教育学生的重要职能。事实上，整个班集体的风气、氛围及精神面貌都是班级性格的外在表现。学生进入医科大学的目的大多是学会一技之长，以便以后能立足于社会，学生与家长都希望学生能学到有用

3、的技能。而一个具冇凝聚力的、团结和谐的班集体能给学生提供专业培训过程中所需的稳定微观环境。因而，塑造并培养和谐稳健的班级性格以使学生平稳过渡到临床学院成为笔者在？?任兼职班主任工作的重中之重。口]1•千里之行，始于足下，重视第一次班会的首因效应第一次班会，笔者着重提出了共同建设和谐稳健的班级目标，以期发挥首因效应的积极效果。班里的学生来自不同的家庭背景，不同的成长经历和生活习惯使得学生在进入大学前已养成了各自不同的性格特点。但在今后5年中，所有学生都有一个共同的身份——班级成员。所以，学生在相处中要多点理解、多点包容、多点谅解，营造一个团结的、和谐稳健的班

4、集体。笔者组织的第一次班会是“我的大学”。通过“无论身在何处，友情如秋水长天”为主题的幻灯片，以及分享自己大学经历，笔者让刚刚组成的班集体成员体会到了融入班集体这个大家庭的重要性。2•九层之台，起于累土，借助班级活动强化班级性格的近因效应班级性格形成需要一个过程，不是一蹴而就的，因而，要借助班级活动不断地强化目标，加深和巩固班集体的凝聚力。在各种班级活动中尽量扩大活动参与度，尽量让每一位学生都参与到其中，使每一位学生都知道身处班级的权利和义务，在集体力量的感召下让其自主地产生归属感和荣誉感。（二）以人为本，良好班风学风的制度化建设班风学风是提高学生学习积极

5、性，带动学生学习激情的匝要条件之一，班风的好坏有接影响学牛的学习态度、牛活体验，因而，在开学之初，制定一些合理的规章制度能够提高学生的自主学习意识，对于其养成良好的学习习惯是很有必要的。1•早晚点名制度每天8：30-11：40、13：00-17：00为上课时间。当天如有课程安排，由班委轮流值日在教室内清点当日上课人数，对于未到课的学生要及时联系确定缺课缘由。晚19：00-21：00不准留守宿舍，要到图书馆或是教室自修。晚22：00要确定每一名学生是否在校园内。制定该制度目的在于督促学生在大学学习初期养成良好的学习习惯。2.班级例会制度在第一次班级大会上，笔

6、者提出了班团干部首问负责制。要求每位班委成员对于班级成员的问题要负责给予办理或必要的指引、介绍或答疑等服务，使之最为迅速、简便地得到满意的服务，不得出现相互推诿的情况。鉴于我校的课程时间安排较紧、学习任务繁重，因此需根据实际情况不定期进行班团干例会制度。会议上大家自由发言探讨班级最近情况和需要解决的问题。这样的例会制度加强了班团成员的联系，做到有问题及时解决，提高了工作效率，改进了工作方法。3.宿舍查询制度由于各种原因，班级成员并未完全安排在同一间宿舍内，成员住得比较分散，要由班长、团支书、生活委员定期完成查宿舍工作。这样能使班委主要成员更加了解同学们的生

7、活、学习情况，及时沟通以减少宿舍成员内部矛盾。班级里的学生都是“90后”，个性比较突出，也比较注重个人生活感受，却较少能设身处地地为别人着想，难免会因个人生活习惯等方面的不同对宿舍其他成员造成负面影响。通过宿舍查询制度，班主任可以及时了解宿舍内部情况，对当事学生进行一对一的交流，尽可能地调解矛盾，让学生在人际交往中学会尊重和包容。2.生日祝福制度为班级学生过集体生日，是班级工作的一个亮点，也是班级推行人文关怀、人性化服务的一个具体体现。每两个月为班级同学过集体生日，班级干部为同学送上“三个一”祝福，即：为过生日的每名同学送一份生日贺卡、共享送一份生日蛋糕、

8、同唱一首祝福歌。这能让学生感受到集体的温暖、基础医学院的关怀，增强