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时间:2019-09-22
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1、24.1.3弧、弦、圆心角导学案主备人:张海华年级:九年级审核人张海华学习目标:了解圆是中心对称图形,圆心角的概念,掌握在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弦、两条弧中有一组量相等就可以推出其它两组对应量相等,及其它们在解题中的应用重点:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对弦也相等及其两个推论和它们的应用.难点:探索定理和推导及其应用.一、导学过程:【课前预习】1:知识准备(1)圆是轴图形,任何一条所在直线都是它的对称轴.(2)中心对称图形2.自学教材83页回答问题(1)圆是中心对称图形吗?对称中心是(2圆心角定义
2、(3)随堂练习12(投影片)3、问题探究(1)如图⊙O中,若∠AOB=∠A/OB/将∠AOB旋转到∠A/OB/的位置,它能否与A/OB/完全重合?如能重合,你会发现哪些等量关系?为什么?理由:(2)两个角如果在两个等圆中,是否也能得出同样的结论?总结定理:符号语言:同样,还可以得到:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的相等,所对的弦也符号语言归纳:在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角,所对的也相等.符号语言:同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,则它们所对应的其余各组量也。4学
3、以致用如图,AB、CD是⊙O的两条弦.(1)如果AB=CD,那么____________,__________(2)如果弧AB=弧CD,那么__________,_______(3)如果∠AOB=∠COD,那么____________,_____________。(4)如果AB=CD,OE⊥AB于E,OF⊥CD于F,OE与OF相等吗?为什么?例题1如图,在⊙O中,AB=AC,∠ABO=60°;求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC能力提升(点击中考)1.在圆O中,如果弧AB=2弧BC,那么下列说法中正确的是()A.AB=BC
4、B.AB=2BCC.AB>2BCD.AB<2BC2如图,BC为⊙O的直径,OA是⊙O的半径,弦BE∥OA,求证AC=AE5课后作业:课本85页练习2题89习题23两题
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