浅析校园伤害案件的原因及对策

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1、浅析校园伤害案件的原因及对策一、校园伤害案件的特点据统计，自2005年来，费县法院共受理校园伤害案件76件，通过对该类案件进行走访调查，座谈讨论，认为主要冇以下特点：一是意外事故伤害案件较多。在被调查的76件案件屮，因意外事故造成的伤害案件达49件，山所有案件的64.4%o此类案件涉及学生学校生活的各个方面，因体育活动意外伤害的23件，因追逐打闹造成伤害的16件，因校园设施问题导致的触电、踩踏、跌伤等10件。二是主观恶意伤害案件明显减少。据调查显示，2005年以来共受理主观恶意伤害案件27件，其2005年受理11件，2006年受理9件，2007年受理6件，2008±半年受理1件

2、，呈逐年下降趋势。但个別伤害案件性质严重，在所调查的27件此类案件中，造成重伤或死亡的有2件。三是初中学校伤害案件比例偏高。在所有被调查案件中，初中在校牛伤害案件相对集中，共冇54件，占71.1%。四是调解难度大。在调查的大多数案件屮，受害方除诉请赔偿医疗费等费用外，同时要求精神损害赔偿数额超过万元。因索赔款额较人，使案件难以调解结案。在审结的76件案件中，调解结案的32件,占42.1%二、引发校园伤害案件的原因从调查分析看，导致校园伤害案件发生的原因是多方面的，主要冇以下几点:（一）学生自身方面的因素。由丁认知能力和生活阅历的局限，加之学校教学内容的单一，低年级学生缺乏必要的

3、安全常识和自我保护意识，往往在没有大人监护的情况下，因好奇、好玩或调皮打闹而导致伤害事故;高年级学生虽然具备一定的安全保护意识，但青春期特有的强烈自尊心和争强好胜心理，使之在处理人际关系矛盾时，往往因缺乏自我控制能力和法制意识而采取简单甚至极端的做法，从而酿成伤害事故。（二）学校管理方面的因素。近年來各级学校虽然对安全问题提高了认识，但在具体管理工作上没有抓严抓实，缺乏对学生良好思想行为习惯及法制意识的培养教育，没有相应的完善的规章制度和教育措施，尤其是在细微末节处和预见性上重视不够;加之片面追求升学率，教学任务和教学成绩方面压力巨大，教学配套安全设施投入不够，难免存在安全隐患

4、。另外，个别教师职业道德素质低下，责任心不强，未尽到对学生的保护责任，甚至违规违法侵害学生人身权利，也是这类事故发生的重要原因。（三）家庭教育方面的因素。现代社会紧张忙碌的生活节奏，很多学生家长将对了女的教育过分依赖于学校，而学生在校时间较课余作业负担较重，致使家长和子女缺少足够的时间交流和沟通;不少家长本身的思想文化索质较低，难以提供给子女良好的家庭教育;青春期学生特冇的叛逆心理及与家长Z间的代沟等，种种因素导致学生在家庭内部安全教育的缺失，从而为伤害事故的发生埋下了隐患。（四）社会环境方面的因素。紧张枯燥的学习压力，单调闭锁的校园生活，使很多学生渴望了解和接触社会，而现代社

5、会发达的传播媒体充斥着良莠不齐的纷繁信息，是非美丑辨别能力差的学生往往会接受和效仿其中一些不良的东西，拉帮结伙和打架斗殴等，这种行为滋长于校园，如果不加以防范和有效控制，难免会发生伤害事故。三、建议和对策笔者认为，青少年的健康成长是关系和谐社会建设的大事，全社会都应积极行动，采取有力措施，共同营造良好的成长环境，预防和减少校园伤害案件的发生。为此，提岀以下建议和对策：（一）狠抓学校主阵地，加强学生道德法制教育。学校应成立专门的安全教育领导小组,在严格排查和消除自身安全隐患及管理问题的同时，利用课堂和校园文化建设活动，采取生动活泼形式多样的方式方法，将教育落到实处，抓到细处。另外

6、还应加强教师职业道德建设，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。（二）加大家庭教育宣传指导，营造学生健康成长氛围。各级法制宣传部门要以学校、基层组织为依托，将法制宣传和相关教育指导送到每位学生家长手中，在提高学生思想认识的同时也捉高家长的教育水平，以此来营造学生健康成长的良好家庭氛围和环境。（三）净化校园周边社会环境，杜绝不良社会习气对青少年学生的影响。政府有关职能部门要净化社会环境，坚决打击和取缔各类针对青少年学生的非法经营活动及场所，防止暴力、色情、赌博、恐怖等内容的咅像制品、网络信息和书刊毒害青少年。家长和学校要切实履行好职责，以言传身教、循循善诱的方法，在青少年学生中弘

7、扬社会正气、文明风尚，从而培养他们自尊自律意识，增强具自我保护和防一卫能力。（四）加强学习和关法规，研究制定防范措施。预防校园伤害事故的发生，是政府、社会、学校、家庭的共同责任。各级相关部门尤其是学校，要认真学习和宣传教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》，研究制定切实可行的防范措施，狠抓落实，形成全社会高度关注青少年健康成长的良好氛围，保障青少年茁壮成长。文章来源：中顾法律网（免费法律咨询，就上中顾法律网）