浅析影响员工培训积极性的原因与解决对策

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1、浅析影响员工培训积极性的原因与解决对策浅析影响员工培训积极性的原因与解决对策撰写人：张胜时间：201陆阴1口浅析影响员工培训积极性的原因与解决对策摘要木文以公司生产部基层员工培训为切入点，对存在员工受训积极性不高的培训现状进行认真剖析，找出员工基础知识差、员工与培训教师缺乏良好的双向沟通、培训吋间与人员安排不合理、激励措施不明晰等产生影响员工积极性问题的根本原因，并依据各原因提出相应的解决措施。关键词：培训管理；考核；激励目录摘耍…I目录…II1.绪论…12.员工培训现状...23.员工培训现状的原因分析...33.1员工对培训工作认识

2、不到位・..33.2受训员工学习基础较差.・・33.3培训时间安排不合理...43.4未突出全员培训和重点培训相结合原则•53.5培训教师教学经验不足...53.6激励措施不明晰（明确）・・・64.相应的解决策略.・・74.1加强宣传培训力度，树立止确培训意识・・・74.2强化源头管理，控制招聘程序・・・74.3合理安排培训时间...84.4以重点培训为原则...83.5严格审查教师培训资质...91.6实施明确清晰的考核方法...94.总结....101.参考文献...111•绪论当前，虽然金融危机对企业带来的负面影响已经逐渐减弱，但

3、多数企业管理者在这次动荡的经济环境屮清晰的意识到员工优秀的综合索质对一个企业持续发展的重要性。越來越多的企业站在战略发展的角度，把培训作为企业最重要的投资方向之一。相对应，员工把口己能否得到足够的培训看作在企业当中得以提升与发展的机会。作为用人单位，企业要想获得坚实的人力资源保障，就需耍对内部员工培训进行不断的挖潜，激发员工的工作潜质，改变工作态度，尽可能地提高其工作积极性。作为人力资源中的一个管理模块，培训管理仅次于招聘之后,为此，用人单位应把员工培训作为加强企业管理的一项重要内容,连续不断地从各个方面，各个领域对各层次的员工进行培训

4、，以促进金业经济效益和员工自身利益的“双赢”。培训对企业与员工个人发展具有重耍的意义。对企业而言，培训管理有助于培养优秀的人才队伍,促进企业战略目标的实现,提高工作效率，保证工作质量，促进企业与员工，管理层与执行层及员工与员工之间的双向沟通，增加企业内部凝聚力；对员工个人而言，员工培训管理有助于改变员工的工作态度及行为，捉高员工的综合素质水平，帮助员工合理设计职业生涯规划设计，促进员工自我价值的实现。节后系统顺利开车以后，公司生产部、技术部和综合部等部门按照既定培训工作计划分别对二氧化碳车间一线生产员工进行不同层次内容进行培训。以员工行

5、为规范、安全与深冷生产工艺【基础化学】为主要培训内容。其屮，技术部邀请开封空分技术朵志社的王劲华讲师为员工培训有关深冷方面的化学知识，制定详细的培训计划，固定培训时间与人员，其培训相对也更加系统化、制度化。但是，在培训当中存在着一些不可忽视的问题，例如课堂气氛不够活跃、员工受训积极性不高等，这些问题严重制约了培训的效果，未能充分使培训发挥最大效用，其屮，问题的存在值得我们去深思，找出问题的根源和冇效解决方法就具冇很冇必要性To2.员工培训现状从前而几次的培训情况来看，参加培训的员工学习积极性不够高。员工接受培训积极性不高主要表现为不能主

6、动接受培训，培训过程中，员工基本能够做到保持培训课堂的严肃性，但仍有个别学员课堂私语，出现手机铃音响声，听课状态不佳，甚至在下面做与培训内容无关的事情或是睡觉。接受培训的员工不能较好默契地配合培训教师授课，员工的听课状态直接影响到培训教师的教学情绪，在一定程度上致使培训教师很难发挥正常的教学水平，从而导致教学的互动性较差。2.员工培训现状的原因分析3.1员工对培训工作认识不到位公司开展职业技能培训工作对于员工而言，木身就是提供给其一个学习与发展的机会，帮助其提高技能水平，拓宽视野。但多数员工对于培训工作认识不足，未从正面去认识培训的重要

7、性,部分人则把培训当做是一种负担，认为培训并不重要，对自己可有可无。口前，培训内容主要是关于基础物理部分内容和基础化学两大部分。由于培训内容未过多的直接涉及深冷知识，而是从化学基础学习作为培训的基础，他们都冇一种愿意直接接受深冷工艺及技能方面知识培训的共识，对认为相对枯燥无趣的化学基础知识并不感兴趣，认为对技能培训的需要程度远大于对化学基础课程培训的需要。其至不知道培训教师的课程设置是如何安排的，基础化学需要培训多长吋间。未能充分理解基础化学和深冷培训Z间的相互联系。3.麦训员工学习基础较差在整个培训中，接受培训学习的员工本科学历从，大

8、专学历10人，高中及以下学）力3人;氧气（氮气）车间木科1A,其余多为高屮及以下-Wjo年龄在2妙（包含2妙）以下约为1从，25岁至3矽约为5人，3助以上约为队，年龄层次分布不均。首先，从学历角度上讲，受训