浅谈中国留守儿童问题

《浅谈中国留守儿童问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈中国留守儿童问题随着我国经济的全面快速的发展，农村屮越来越多的青壮年农民走进城市，由此就自然地产生了一个特殊——农村留守儿童。留守儿童的日益加入，如果我们不及时倾听留守儿童的心声，切实解决留守儿童的问题，必然会影响这批特殊群体孩子的发展，甚至影响祖国的发展和民族素质的提高，以及和谐社会的构建。留守的少年儿童正处于成长发育的关键吋期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此走上犯罪道路。根据权威调查，中国农村冃前“留守儿童”数量超过了

2、5800万人。57%的留守儿童是父母一放外出，43%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中79%由爷爷。奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7%为不确定或无人监护。由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐，在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其屮大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺乏，对留守儿童的全面建设成长传成不良影响，“隔代教育〃问题在“留守儿童”群体中最为突出。根据调查显示，

3、父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少,这也达不到其作为监护人的角色要求，而后大多数的隔代教育又有很多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童亲情饥渴、心理健康、性格方面出现偏差等影响。留守儿童由于亲情缺失、心里健康方面存在阴影，很大一部分表现出自内心封闭、情感冷漠、自卑、自卑，行为孤僻，缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无聊的小事升级为打架斗殴。据2000年第五次普查资料显示，中国农村留守儿童近2000万人。有专家推算和保守估计，近年14岁一下的留守儿童至少在4390万人以上。在一些农村劳动力输出大婶，留守儿童在当地儿童总数

4、中所占比例高达18——22%。父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数，比例高达56%。因人口流动引发的农村留守儿童问题己经成为不可忽视的社会问题。一是监护不力，九年义务教育难以保证。据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高，文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和督促孩子学习。农村学习受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需要提高特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通，家庭和学习监护不力，导致和当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。留守儿童学

5、习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童，中国人民大学人口与发展研究中心的研究显示，进入初中阶段以后，留守儿童在校率大幅下降，14周岁留守儿童的在校率仅为88%。二是缺乏抚慰，身心健康令人担忧，据历年某劳务输出大省在一县城内的调查显示：70%的父母年均回家次数不足3次，有的甚至几年才冋家一次，由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导，极大的影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产主心理失衡、道徳失范、行为失控，其至犯罪的倾向。南方某省一项调查显示，19%的留守儿童觉得自己不如人，

6、11%觉得自己受歧视，9%有过被遗弃的感受。北方某省的一项调查显示，在青少年犯罪留守儿童所在比例已达20%。三是疏于照顾，人生安全不容忽视。监护责任不落水，监护人缺乏防范意识，自我防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象，公安部门统计数据显示被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。孩子受到伤害，又不能及时的等到父母帮助，极易酿成严重后果。1、心理问题心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护无人监护，使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩

7、子的心理、思想变化。这种情感的缺失使孩子变得孤僻、忧郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，市他们无论是在家里，还是学习、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。2、学习问题市于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸，学坏了，无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。孩子的精力不放在学习上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行为开始出现偏差，各种超越道德规则的

8、行为开始在孩子身上出现，加上监护人本身对孩子亲情缺失状况的同情。于是在孩子行为稍有出格的时候也不会加以管束，使孩子在偏离健