导学案 19七七事变与全民族抗战

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1、六合镇中心学校八年级上册历史导学案________年_________班姓名：__________________课题19七七事变与全民族抗战课型自主互助课时1课时主备王印副备高相波审稿备课时间2017.11.22授课时间领导审核教学目标知识与技能了解七七事变以及国共第二次合作的形成；指导淞沪会战、南京大屠杀。过程与方法通过合作、探究，在了解基本史实的基础上，分析全民族抗战局面的形成。情感态度与价值观通过学习，感受中国共产党为了全民族利益所做出的努力；通过学习南京大屠杀，了解日本的残暴，激发爱国主义情感。教学重点抗日民族统一战线建立教学难点国共第二次合作如何形成的教学内容引导点

2、拨   教  学  流   程 学案自学：七七事变：1、1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平城内搜查，遭到拒绝，随后，日军炮轰我军防地。这就是“（）”，又称“卢沟桥事变”，它标志着（）。第二次国共合作：2、全面侵华战争后，国共两党加快了建立抗日民族统一战线的步伐。随后，中国工农红军主力改编成（），朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；长征后留在南方八省的游击队改编为（），叶挺任军长；1937年9月，中央通讯社公开发表国共合作宣言。这样，以国共合作为主的（）正式建立，全民族抗战的局面开始形成。淞沪会战：3、淞沪会战的导火线是（八一三事变）；战争开始后，日军调集（）万军

3、队，向上海发动进攻，中国先后出动（）万兵力，多次打退日军进攻；8月14日，（）首次参战，初战告捷；1937年11月，（）失陷，淞沪会战结束。 淞沪会战持续（）个月，毙伤日军（）万多人，打破了（）的迷梦，激发了全国人民的斗志。南京大屠杀：1937年12月13日，日军攻陷（）。国民政府迁都至（）。日军占领南京后，烧杀淫掠，犯下了滔天的罪行。互助探究：中国人民局部抗战和全面抗战的标志性事件分别是什么？精讲点拨：为什么日本会选择卢沟桥发动全面侵华战争？ü卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，是北平通往南方的唯一通道，是军事上的必争之地。检测提升：教学反思