实习报告完整篇

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1、认识实习报告院（系别）：土木工程学院专业：土木工程姓名：梁寒冰学号：011412428指导教师：卫国祥侯元恒何平李爱红雷颖占完成时间：2013--07--12河南城建学院2013年07月12日目录1.前言—————————————————————————<2>2.实习内容———————————————————————<3>3.实习的收获和体会———————————————————<8>4.实习建议———————————————————————<9><1>实习时间：2013年7月8日——2013年7月12

2、日实习地点：平顶山博物馆，河南城建学院图书馆，结构实验室，平顶山市政大厦一、前言实习是对所学知识进行实践和应用进而更加充分地领会和掌握，它让我们认识了土木工程在我国社会主义经济建设中的地位和作用，了解土木工程当前的概貌和未来的发展方向，了解土木工程活动的特点和内容。经过一周的实习，我们参观已经建成和尚在施工的典型建筑物和桥梁，在指导老师细心的指导下，把平时在书本上看到的非常模糊的概念应用于实地，加深了我们对知识的理解，增强了我们的学习兴趣，对土木工程专业建立了感性认识，为以后学好后续课程奠定一个良好的基

3、础。学习中我们知道了“土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术。”而我们的实习也围绕着对土木工程的描述，从土木工程的主要类型到土木工程的生产流程，穿插着建筑构造和专业术语，调研市场的建筑材料，带我们走进土木工程专业的各部分，告诉我们建筑的设计理念和建筑远见，树立起学习这个专业应当有的责任心。感谢学校给了我们这次来之不易的走出去拓宽眼界的机会，让我们知道建筑物在满足其使用功能的基础之上要给人愉悦的感官体验，同时让它

4、与环境很好的结合，节省资源经济适用。在我们每个人心中种下了努力学习的种子，鼓励我们为建设出更加精妙的建筑而不断努力向前。<2>二、实习内容第一天我们参观了我们的校园建筑。作为供老师和学生工作、学习、生活的地方。整体建筑最突出的特色就是每座教学楼都与我们的图书馆一样头顶博士帽，这样的设计理念象征着学校对我们学习蒸蒸日上的热切期盼。作为学校地势最高的标志性建筑，楼体和广场上的墙体呈现拥抱式，给人以亲切的感觉，楼体表面用面砖和玻璃的排列展现出打开书本的造型，与图书馆的主题完美契合，同时合理安排了办公、储藏、阅

5、览和卫生间等行政管理的不同功能区，兼顾了采光、通风、保暖等必要条件，使这座建筑实用美观，给每位进馆学习的同学以轻松愉悦的心情。河南城建学院图书馆<3>不得不提的是我们的结构实验室，它是全国大学中为数不多的能够做一些大型实验的结构实验室之一。天花板是钢结构由球形节点连接的网架结构，脚下和四壁充满孔洞，用来固定可以调整位置的实验仪器，可以用来做三维加力模拟实验和结构加载实验等实验。结构实验室<1>另外，牛腿柱支撑的T形梁的轨道中是一个横跨着的吊车，吊车的大车上还有两个可以左右移动的小车，这种设计便于把货物准

6、确的运送到它所需要的地方。<4>我们参观了湛河上的桥，令我印象最深刻的是彩虹桥，它不同于其他几座桥属于上承式桥梁，它的承重结构一部分在桥面之上、另一部分在桥面之下，属于中承式桥梁，整个设计主梁与横隔梁相互交错，一排紧密的突起固定和保护着钢绞线，使其搂住整个桥梁，一个巨大的拱形，宽阔的桥面显得无比大气磅礴。同时指导老师告诉我们，桥两边预留的孔洞为将来铺设电缆等管道伏笔，若另建一座桥或者是拓宽桥面成本会很高，启发我们建筑不能只着眼于现在，要有考虑以后发展的远见。结构实验室<2>通过这一天的学习我了解了桥的基

7、本结构——桥的上部结构、支座、桥墩、桥台、基础和其附属结构，了解到桥不同的分类方式，建桥的地质条件，不同种类的桥施工难度不同等非常有用的知识；<5>彩虹桥平顶山市政大厦我们参观了新城区的主要建筑，最主要的就是市政大厦，矗立在平安广场<6>上，建成于2010年，耗资上千万，属于钢筋混凝土结构，由梁和柱连接而成的框架结构极大地获取了使用空间，平面布置灵活合理，利用柱子和面砖等元素将其外部分隔，在周围绿树环绕的衬托下显得庄严大气。一路走来我们参观的博物馆、各式各样的办公大楼、高层建筑、让我们感叹建筑雄浑壮丽的

8、同时，也了解建筑结构和建筑设计的灵魂。另外我们还参观了平顶山博物馆，平顶山博物馆于2006年11月立项，历时6年精心筹备，在全国重视文化建设的春风中应运而生，肩负着推动文化强市建设、提升人民群众文化素养的重要职责。2012年5月15日，平顶山博物馆揭开神秘面纱，开馆迎客，与市民正式见面。该馆由清华大学建筑设计研究院设计，外形理念源自我国古书竹简的形象，墙体由一片片抽象的竹简构成，造型雄浑大气，古韵盎然，同时也寄寓着博物馆作为文明使者的传播功