辽宁省沈阳铁路实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试政治试题

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1、沈阳铁路实验中学2015-2016学年度上学期期中考试高二政治时间：90分钟分数：100分第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分.每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求.)1.下列2015年发生的事件中属于文化现象的是()①中国土司遗址于2015年7月4日在第39届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录②2015年10月26日至29日中共十八届五中全会在北京召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》.③2015年7月31日，在国际奥委会第128次全会上，中国北京获得20

2、22年第24届冬季奥林匹克运动会举办权.北京也创造历史，成为第一个既举办过夏奥会又举办冬奥会的城市.④中国人民银行从2015年8月26日起，又一次下调金融机构人民币存贷款基准利率A.①②B.①③C.①④D.②③2.刚刚结束的中共十八届五中全会审议通过的“十三五”规划建议提出，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立、协调、、开放、共享的发展理念.①创新②包容③改革④绿色A.①②B.①③C.①④D.②③3．网络曾出现“三个苹果改变世界”的段子：第一个苹果诱惑了夏娃，让人类走出蒙昧，有了文化；第二个苹果砸中牛顿，使其发现万有引

3、力定律，推动科技的发展；第三个苹果被乔布斯咬了一口，文化与科技的融合改变了我们的生活和世界.“三个苹果改变世界”虽具玩笑性质，却也形象地告诉我们文化和科技的重要作用.以下关于文化作用认识正确的是()①文化与经济相互交融，文化消费更加丰富②文化已经成为国家核心竞争力的重要因素③文化是人类社会特有的现象，是实践的产物④文化越来越成为一种改造世界的物质力量A.①②B.①③C.①④D.②③每年的4月23日是世界读书日.这个在很多中国人眼里稍显陌生的节日，已经悄然走过了20年的历程.有人说人存在着就必须阅读，阅读是人“修炼的重要方式，阅读能使人常思常新，据此回

4、答4--6题.4.苏轼的《和董传留别》有“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”的名句.“腹有诗书气自华”所蕴含的道理是()①精神活动不能脱离物质活动②精神食粮比物质产品更重要③优秀文化能够塑造积极人生④丰富学识能够促进道德修养A．①②B．③④C．①④D．②③5.一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整个民族的素养.这是因为()①文化作为一种精神力量促进社会的发展②文化决定了民族能否自强屹立于世界③文化是社会发展和民族进步的重要支撑④优秀文化为人的健康成长提供精神食粮A.①②B.①③C.②④D.③④6.某班以“应该‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’”为主题举办辩

5、论会.小李说：“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张‘深阅读’.”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是(　　)A．“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活B．“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要C．“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响D．理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的7.秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宜读《庄子》秋水篇；大雪漫天，炉火小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读《水浒传》林冲走雪一篇；冗于琐务，数日不暇，摆脱归来，俗尘满襟，宜读《史记》项羽本纪及

6、游侠列传.这段话主要是想说明(　　)A．读书选择可以随时空环境不同而变化B．读书影响人们的交往行为和交往方式C．读书过程影响人们的实践和文艺创作D．人们读书必须要有特定环境才能深入8．盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品.这说明()A.传统文化的具体内涵需要保持稳定B.文化继承的核心是发掘其经济价值C.文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接D.应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益9.“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉

7、，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的.”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于()[:学①民族文化是维系民族发展的精神纽带②吸收外来文化会消解文化的民族特色③摒弃传统文化会失去文化创新的根基④立足传统文化就能永葆文化的生命力A．①②B．①③C．②④D．③④10.“不明觉厉”“十动然拒”“喜大普奔”“细思恐极”“人艰不拆”……这些新词虽然令不少人一头雾水，却流行于网络.武汉市某校同学为此展开辩论，论题是“正方：应限制网络语言；反方：应宽容网络语言”.下列观点正确且支持反方论题的是()①网络新词代表了大众文化的发展方向②网络新词的流行有

8、助于促进汉语的创新③网络语言适应了人们交流空间的多样需求④网络语言的流行不利于汉语使用的规范化A.①②B．①