化学平衡图像分析与数据处理

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1、《化学平衡图像分析与数据处理》教学案【教学目标】一、知识与扌支能1.了解化学反应的可逆性2.了解化学平衡建立过程。理解化学平衡常数的含义，并进行简单计算。3.理解外界条件对反应速率和化学平衡的影响，及一般规律。4.了解反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。二、过程与方法合成氨生产情景，表格、图表分析、典型例题及问题情境，方法引导。三、情感、态度与价值观培养严谨的科学态度和科学方法，创新精神。【教学重点】阅读表格数据、图表，对化学平衡的综合分析，解决实际问题【教学方法】阅读、讨论、交流、讲解、归纳【教学流程

2、】理解化学平衡常数的含义.能够利用化学平衡常数进行简单的计算。理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响，认识其一般规律。了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。承上启下氨是最重要的氮肥，是产量最大的化工产品之一。课本里介绍的合成氨技术叫哈伯法，是德国人哈伯在1905年发明的，其合成原理为：N2(g)+3H2(g)^2NH3(g)；AH=—92.4kJ/mol,他因此获得了1918年诺贝尔化学奖。写出平衡常数K表达式如果降低温度，该反应K值,化学反应速率，2的转化率(填“增

3、大”、“减小”或“不变”)。主题一：对数据的处J里1、下表为起始V(N2)：V(H2)=1:3时，平衡混合物中NH3百分含量试验数据压强/MPa温度/・c0」1020306010020015.381.586.489.995.498.83002.252.264.471.084.292.64000.425.13&247.065.279.85000.110.619.126.442.257.56000.054.59.113.823.131.4根据上表，(1)在坐标纸上画出NH3的①体积分数一压强的关系图②体积分数一温度的关系图《化学平衡图

4、像分析与数据处理》教学案【教学目标】一、知识与扌支能1.了解化学反应的可逆性2.了解化学平衡建立过程。理解化学平衡常数的含义，并进行简单计算。3.理解外界条件对反应速率和化学平衡的影响，及一般规律。4.了解反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。二、过程与方法合成氨生产情景，表格、图表分析、典型例题及问题情境，方法引导。三、情感、态度与价值观培养严谨的科学态度和科学方法，创新精神。【教学重点】阅读表格数据、图表，对化学平衡的综合分析，解决实际问题【教学方法】阅读、讨论、交流、讲解、归纳【教学流程】理解化学平

5、衡常数的含义.能够利用化学平衡常数进行简单的计算。理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响，认识其一般规律。了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。承上启下氨是最重要的氮肥，是产量最大的化工产品之一。课本里介绍的合成氨技术叫哈伯法，是德国人哈伯在1905年发明的，其合成原理为：N2(g)+3H2(g)^2NH3(g)；AH=—92.4kJ/mol,他因此获得了1918年诺贝尔化学奖。写出平衡常数K表达式如果降低温度，该反应K值,化学反应速率，2的转化率(填“增大”、“减小

6、”或“不变”)。主题一：对数据的处J里1、下表为起始V(N2)：V(H2)=1:3时，平衡混合物中NH3百分含量试验数据压强/MPa温度/・c0」1020306010020015.381.586.489.995.498.83002.252.264.471.084.292.64000.425.13&247.065.279.85000.110.619.126.442.257.56000.054.59.113.823.131.4根据上表，(1)在坐标纸上画出NH3的①体积分数一压强的关系图②体积分数一温度的关系图(2)你通过作图得到画图

7、的要素?(3)根据上图或表格中的数据，得到什么结论?小组交流，回答小结：“定一议二”,物质的量(IDO1)旳"

8、司(min)主題二：对图象的分析在500°C>20MPa时，将N?、H?置于一个容积为2L的密闭容器中发生反应，反应过程中各种物质的量变化如下图恥)+3恥)=2阿@)△H=・92.4kJ/mol回答下列问题：(1)10min内以NH3表示的平均反应速率：(2)在10-20min内：NH3浓度变化的原因可能是A加了催化剂B缩小容器体积C降低温度D增加NH3物质的量(3)第1次平衡的时间为:，平衡常数K严(带数据的表达式)；

9、平衡时NH3的体积分数(4)在反应进行至25min时①曲线发生变化的原因：②达第二次平衡时，新平衡的平衡常数K?K

10、(填“大于”、“等于”、“小于”)o(5)在25〜40min时，计算合成氨过程中的反应热。小结：(1)看懂图像：看图像要五看。一看面