《海燕》优质课课件

《海燕》优质课课件

ID:42867069

大小:1.04 MB

页数:15页

时间:2019-09-24

《海燕》优质课课件_第1页
《海燕》优质课课件_第2页
《海燕》优质课课件_第3页
《海燕》优质课课件_第4页
《海燕》优质课课件_第5页
资源描述:

《《海燕》优质课课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、海燕高尔基听读课文,走近海燕呻吟胆怯翡翠掠起蜿蜒号号叫口号晃晃动晃眼吓吓唬恐吓shēnyínqièfěilüèwānyánháohàohuànghuăngxiàhè检查预习从文中,我感悟到这是的海燕。深入探究,感悟海燕文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟?品读赏析作者为什么还要反复地写狂风、乌云、惊雷、闪电呢?品读赏析1901年的俄国,正是人民群众的革命风暴风起云涌的时候,无产阶级革命者发动了对沙皇反动政府一次又一次的进攻。就在这紧要关头,出现了一批假革命者和不革命者,静观其变,趁机渔利。高尔基—这位勇敢的革命斗士,为了歌颂无产阶级革命者,批判假革命者、不革命者的丑恶嘴脸,

2、就写下了《海燕》这篇充满激情的散文诗,吹响了无产阶级革命的号角。结合背景,理解海燕象征:它是文学创作中的一种重要的表现方法,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和感情(被象征的本体)。委婉曲折含蓄化“抽象”为“具体”形象可感。作用:想想他们都象征了什么?海燕无产阶级革命先驱者海鸥,海鸭,企鹅形形色色的假革命者和不革命者大海广大人民群众的力量乌云闪电雷声狂风反革命的黑暗势力暴风雨1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势联系背景描写这些自然景物可以渲染出环境的恶劣,而活动在这种环境中的海燕战斗情绪越来越高涨,从而烘托出海燕坚强无

3、畏的战斗精神,突出海燕这一形象。拓展延伸,勇做海燕请以“我们是勇敢的海燕”为题写几句话,表达你的观点。推荐阅读冰心的《小桔灯》屠格涅夫的《门槛》郑振铎的《海燕》作者简介高尔基(1868—1936),苏联作家,社会主义文学的奠基人。《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传三部曲。他的长篇小说《母亲》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象,是社会主义现实主义文学的奠基作。高尔基在1901年2月19日从故乡尼日尼·诺夫戈罗德来到彼得堡,参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议,发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日,几千名大学生和工人在彼

4、得堡喀山广场举行示威,遭到残酷镇压,有些人被打死,许多人受了伤。高尔基参加了这次示威,目睹了沙皇政府的暴行,极为愤慨。3月12日他回到故乡后,根据当时的斗争形势和参加示威的感受,用充满激情的文字写成了短篇小说《春天的旋律》,《海燕》就是这篇小说的尾声。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。