《我们的社会主义祖国》教案3

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1、《我们的社会主义祖国》教案一、教学目标（一）、知识目标1、了解我国在国际舞台上的地位2、了解我国的基本国情3、理解社会主义初级阶段的含义4、理解现阶段我国社会的主要矛盾5、理解国家的根本任务6、懂得要始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会理论体系（二）、能力目标提高全面分析种认识事物的能力。既要看到我国经济社会的不断发展，我国的国际地位日益提高，又要看到我国仍然处于社会主义初级阶段，面临着种种困难和问题，全面地认识和把握我国生产力水平还不高、人民的科学文化素质比较低、社会主义具体制度还不完善。了解必须要始终高举中国特色社

2、会主义伟大旗帜。（三）、情感、态度与价值观引导学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，激发学生热爱祖国的情感。二、重点和难点1、我国正处于社会主义初级阶段。（既是重点又是难点）2、我国社会的主要矛盾（既是重点又是难点）3、国家的根本任务（重点）三、教学方法用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣，使抽象的理论变得具体、生动。四、教学过程：前段时间我们学习了第一单元“承担责任，服务社会”，第一课我们学习了要对自己负责，只有对自己负责，才能对他人、对社会负责。

3、第二课我们学习了要对集体负责，对国家、社会负责。那么要承担对国家的责任，就要了解我国的基本国情。今天我们就进入第三课《认清基本国情》第一框“我们的社会主义祖国。”（投影1）中国是世界的一部分，要了解我们的祖国，就要了解世界舞台上的中国。让我们一起走入世界看中国。（出示投影2、3、4）看了这些具体的内容，请同学们总结中国的地位和作用：投影5当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。我们看待一事物，要全面的问题。

4、当我们为祖国的发展引以为荣时，当我们为今天的祖国欢呼喝彩时，我们再来看一图片：出示投影6由些我们得出什么结论？请学生回答：投影7我们还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。这是我们把祖国放在世界中，横观祖国。我们要全面了解祖国，还要纵观祖国。在近代历史上，中国曾经是一个半殖民地，半封建国家，受到了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫和剥削。经过长期的革命、建设和改革开放，一切改变了，出现新的景象。让我们起来观看我国自新中国成立以来，特别是改革开放这几十年取得的成就。（出示图片8、9、10、11）我国

5、社会主义经济建设保持了持续快速发展。取得了令世人瞩目的成就。在政治建设方面，我们相继收复香港、澳门两地；建立了比较完善的社会主义法律体系。投影12在科技文化方面，更是取得了重大的突破。请看投影13我国在社会主义建设方面取得举世瞩目的成就，说明了我们当初选择社会主义道路是完全正确的，社会主义制度的优越性。图片14那么，我们发展的这么快，是不是实现了现代化了呢？算不算进入发达阶段呢？还是用事实来说明吧。请看图片15、图片16、图片17说明了我国现阶段的社会生产力还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完

6、善。因此我们得出了结论：我国仍处于社会主义初级阶段。那么社会主义初级阶段需要多少年呢？也就是说它的开始和结束时间分别是哪一年呢？这要从历史上谈起，我们从1949年建立新中国，那么新中国成立的时间是不是社会主义初级阶段开始的时间呢？回忆我们初二历史书上讲过的：1949年――1956年，我们进行了三大改造，也就是把私有制变成社会主义公有制，三大改造的完成，也就标志着社会主义制度的确立。所以1956年才是社会主义初级阶段开始的时间，那么什么结束呢？根据我们发展的速度，到本世纪中叶结束。当然这是个预测时间。初级阶段也就是不发达阶段。

7、因此，会存在种种矛盾。比如：市场上假冒产品、坑蒙拐骗经常出现；贪污腐败现象也令广大人民群众极为不满；贫富也存在不小的差距；反对社会主义、中国共产党的极少数敌对分子还存在（法轮功组织）。。。但这都不是社会的主要矛盾。那么现阶段的主要矛盾是什么呢？我们不妨来看一短文。（投影）家住山区的小丽今年参加高考，她不担心自己的分数考不上，怕的是自己考上了家里没钱供自己。自己的姐姐今年也要大学毕业了，正为找工作而发愁呢。爸爸常年生病，家里仅有的积蓄全花光了，还欠下一屁股的债。也许我们的情况不太相同，但是我们却有同样的需求，比如有的家庭想买辆

8、车，有的家庭想添全自动洗衣机，有的家庭想买房子，但因为囊中羞涩而无法实现。因此我们现阶段的主要矛盾是：人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。有了矛盾就应该解决。如何解决呢？——提高社会生产力。于是国家有了这样的根本任务：沿着中国特色的社会主义理论，集中力量进行社会主义现代化