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时间:2019-09-22
《《我们的生命周期》教案2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《我们的生命周期》教案一、新课倒入师:同学们,我们在这一单元已经学习了动物的生命周期,那么谁来告诉大家动物的生命周期都经历了哪几个阶段?生:动物的生命周期是:出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。(两个学生回答)师:说的不错,那么我们人类的生命周期是怎样的呢?今天我们就来学习《我们的生命周期》这一课吧.(板书课题:我们的生命周期)二、引导探究(一)我们的出生与生长变化1、师:同学们,我们知不知道我们是从哪里来的?生:从妈妈的肚子里.师:说的很对.生:从妈妈的身体里.师:也不错师总结:其实我们都是父亲的精子和母亲的卵子结合,然后受精卵在母亲肚子里(子宫)生长发育,经
2、过大约280天(九个多月)的时间,一颗新生命就诞生了。(板书课题:出生)2、师:我们刚出生时是什么样子的?有什么能力?生:我刚出生时有6斤多重,那时候会吃奶。师:说的很好,出示婴儿吃奶照片.生:我刚出生时成天都在睡觉.师:也不错,出示婴儿睡觉照片生:我刚出生时会哭.师小结:很好,其实刚出生的婴儿整天躺着,除了吃奶大部分时间都在睡觉,饿了会哭,不会翻身,不会说话等。3、师:那么从出生到现在身体发生了哪些变化?(板书课题:变)生:我的身体长高了.生:我有牙齿了生:我的能力提高了.师:大家说的都很好,课下我让大家搜集了一些关于从出生到现在身体变化的资料,你们完成了吗?生:完
3、成了师:那谁来给大家汇报一下生:我收集的是关于身高、体重方面的变化,阅读搜集到的资料师:说的很好,老师这里也有一些关于身高、体重变化方面的资料,大家一起来看一下,出示课件《身高、体重变化》表,当然这只是针对大部分人来说的,也有一些特殊现象可能和这个表不相符,谁还有其他方面的资料?生:我搜集的是牙齿方面的变化,阅读搜集到的资料师:还真详细啊!看老师搜集的资料,(出示牙齿变化的表格)当然这张表也是针对大部分人来说的,那么谁还有?生:我搜集的是能力方面的变化,阅读搜集到的资料师:不错,看老师搜集的资料,出示《能力变化》表,谁还有生:老师,我带来我从0——9岁的照片师:来,给
4、我们展示一下,生:(边展示照片,边讲解)师:说的很全面。(小结)随着我们年龄的增长,我们的身高、体重、牙齿、能力的方面都会发生变化。那么我们以后的身体还会发生变化吗?生:会师:还会发生哪些变化?,大家一起来讨论一下,议会把讨论结果向大家汇报一下。生:我以后还会长的更高,更强壮生:我会更漂亮生:我的能力会更加高。师:的确,人的一生在不同时期都会发生不同变化,那么人的一生可以分为几个阶段呢?有关专家就年龄问题,给我们做了一个科学的划分(出示课件)大家你认为应该向空里填什么?生:儿童、青年、中年、老年。师:原来我们人类如果按年龄分类可以分为儿童、青年、中年、老年四个部分,那
5、同学们结合你身边熟悉的人,想一想他们那个年龄段的人,谈一谈他们的身体有哪些特点?生:我的表弟4岁了,个子很小,牙齿还没长齐呢,很可爱生:我大爷40多了,炼上有皱纹了生:我爷爷头发都白了,背有点驼了师:小结,大家说的都不错,原来不同年龄段的人,其身体特点都是不同的。师:那么从出生到死亡人的生命所经历的这几个不同的阶段,他们的身体在每个阶段都有什么变化?大家讨论一下完成老师发给大家的《身体变化特点》表生:汇报填写的表格师:小结。儿童阶段身体各器官功能不断增强,各种能力不断发展。青年阶段生长速度变慢,到20岁左右基本停止生长,各器官功能成熟可以结婚生子了(板书:繁殖)。中年
6、阶段各器官功能开始减退,老年阶段各器官开始衰老,直至死亡(板书死亡)(边总结,边出示图片)。师:通过刚才的学习,大家说我们人的生命周期和动物的一样吗?生:一样。师:说的不错,我们人类的生命周期和动物的一样都要经过出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段,那么大家想一想为什么有的人寿命比较长,有的人寿命就比较短,你认为和什么因素有关?生:回答问题师:其实人的寿命长短主要和两点有关。1、生存条件。2、和疾病有关。希望大家都能明白虽然每个人到最后都要死亡,但是如果我们关爱自己的生命,注意自己的健康,我们的寿命就会长一些,生命的质量就会高一些。我们的人生就会更加快乐一些。好了
7、,今天我们的课就上到这里,下课,同学们再见!
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