财管课程设计

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1、OF课程设计课程名称：财务管理课程设计目：广西五洲交通股份有限公司财务状况发学生姓名:学号：班级：专业：指导教师：2012年1月《财务管理课程设计指导书》课程编号：12022030学时/学分：2周/2适用对象：物流工程专业2009级学生一、课程设计目的通过财务管理课程设讣，目的在于使学生全面常握财务管理的知识要点，将财务管理理论知识应用于具体的实务案例，进一步理解理财理论，熟悉各种财务分析技巧和方法，学会分析报告的基本撰写书写格式，使学生能够对一个公司财务状况有一个较全面系统的掌握。二、课程设计的基本要求1、要求学生独立完成每一个设计项目，并自选一家上市公司为研究对彖，根据课堂讲授内容对所

2、选择的上市公司进行财务分析；2、分析过程要求应用Excel进行操作；3、每一学生按时提交上市公司财务状况发展趋势报告，字数不少于3000字三、课程设计内容设计由五个部分组成：上市公司简介及行业分析；上市公司财务状况发展趋势分析目的、分析方法、数据来源；上市公司主要的财务指标2007-2010年四年趋势发展分析与评价；上市公司财务状况趋势分析结论。这部分实验分析内容和数据来源于学生本人所选定的物流上市公司2007-2010年四年的年报资料，年报资料可由学生本人在上海证券交易所、深圳证券交易所官方网站下载。根据指导老师提供撰写格式编写物流上市公司财务状况发展趋势报告，报告中内容应包含公司简要介

3、绍；公司主要财务信息数据发展趋势对比，如偿债能力、营运能力、盈利能力、收益质量、发展能力；分析报告得出结论更是不可缺少。四、课程设计方法与进程安排课程设计方法主要利用互联网及现场指导学生收集资料，并通过所学知识，对资料进行归纳与整理，形成自己对某些问题的看法与认识。1、上市公司年报的收集与公司、行业背景分析（2天）；2、上市公司主要财务指标分析（4天）；3、公司财务状况及经营业绩存在及改进建议（3）4、提交报告、总结（1天）五、课程设计考核方法及成绩评定课程设计考核以每位学生提交报告为依据。提交的报告按照以下顺序装订成册：实验报告封面、实验指导书、实验项目及实验报告、封底（扉页）。考核方式

4、：考查，每一学生上交一份财务管理课程设计报告；主讲教师根据每一位学生完成情况进行个人评分。成绩评定：采収优秀、良好、屮等、及格、不及格五级记分制。设计项目一一物流业上市公司财务状况发展趋势报告一、设计目的财务分析是了解上市公司财务状况主要手段。通过本设计，使学生掌握基本财务分析基本理论与方法，深入理解重要财务信息，培养学生分析问题、解决问题的能力。二、设计学时1.5周三、设计内容和要求（一）设计内容：1、上市公司基本情况说明2、分析目的、分析方法、分析数据的信息来源3、以上市公司重要的财务指标趋势分析与评价为主线：列示偿债能力、资产管理、盈利能力等重要财务指标分析数据趋势表或图，并进行文字

5、评述。4、上市公司财务状况总结：公司成效、存在问题及改进建议（二）设计要求：1、指导教师提供财务状况趋势报告基本框架，学生自主加工、补充；2、学生每人选定一家上市公司为研究对彖，根据课堂讲授内容对所选择的上市公司进行财务分析；3、课程设计结束后每一学生提交自己的分析报告，字数不少于3000字。四、设计操作资料学生自主选择一家物流上市公司，根据2007-2010年四年物流上市公司公开披露的年报、公司网站、有关财经媒体对该公司及产业、经济环境的报道,对公司2011年度财务状况发展情况进行趋势分析、评价。指导老师评语:签字：年月日成绩等级: