语文拓展模块讲课计划(高考)

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1、唐海县职教中心学期授课计划2014-2015学年第二学期课程名称语文任课教师涂彩莲填表日期2015312授课计划填写要求一、基本信息页（第2页）填写要求1•课程名称填写课程的完整名称，不可简写。2.专业年级及其人数填写任课专业年级的名称及其人数。3•课程性质指文化基础课、专业基础课、专业课、专业选修课、公共选修课等。4.教学大纲要填写清范制定部门、适用专业、制定年月。5.授课计划编写说明填写计划编写依据，教材内容的删减、调整及英依据。6.教学时数应填写教学所需的学时数，周学时要与学校课表保持一致。二、授课进度页（第3-5页）填写要求1.周次教学周次以校历为准。有军训和实习的年级，应

2、从军训、实习后实际授课时间开始填写。2.教学内容此栏根据教学大纲规定的教学内容填写，如计划中内容需要删减、调整时，必须经过教务处指定的学科负责人审核批准方可。一般应写明章、节的扼要内容。3.重点难点重点、难点把握准确，处理得当。4.教学方式教师填写时要精心安排，实事求是，要服从教学的需要安排形式多样的教学方法。教学方式包括讲授、实验、习题课、讨论、自学指导、演示、录像示教、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。二、其它1.是教师授课进程的基本安排，也是学校进行教学检查、评价课堂教学质量的依据Z—。请主讲教师在认真分析课程大纲、教材和学生现状的基础上科学制订授课计划，并经教务主任和学

3、校分管教学副院长审定。2.同一名称的课程，如果教学内容、教学形式和教学进度也完全相同，则填写同一份授课计划，耍填写修学该课程的不同专业的“专业年级及具人数”和对应的每一位授课教师、辅导教师的姓名；如果教学内容、教学形式和教学进度不完全相同，则仍需根据实际悄况填写不同授课计划。3.授课计划应用电子版的形式，校园网站上提供授课计划模板供教师下载，填写时不要随意改变表格格式，当填写内容鮫多时，可调整字体人小、字符间距及行间距。4.木计划于开学示2周内报教务处，由教务处归档，逾期不交者将记入学期考核档案。5.本计划的教学进度页请另附于相应学科教案前，以便计划进度、授课进度相符。课程名称语文

4、课程性质基础课任课教师涂彩莲授课班级及人数14春高考28人大纲名称高等教育出版社教材名称语文（拓展模块）教材版本语文出版社主要参考书名称教学参考书主要参考书版本语文出版社课程的地位、性质和任务语文（拓展模块）是满足学生个性发展和继续学习需要的选修内容，教学时数没有统一规定。在知识传授与能力培养的基础上，以升入高等职业类学校继续学习应当达到的要求为参照，从深度和广度两个方面实现了语文知识传授和语文能力培养的拓展。授课计划编写说明本着文质兼美，适合教学的原则,以课文教学为基础，适当穿插相关的文学常识教学。在阅读、写作、语文综合实践活动三个方面安排教学内容。本课程总学时数133本课程已授

5、学时数112本学期授课学时数112本学期教学周数17本学期周学时数6授课安排讲课72教研组长审阅意见（签章）实验实习系部主任审阅意见（签章）测验10习题课10教务处审阅意见（签章）复习课16主管校长审阅意见（签章）机动6合计112周次时间班级授课章节及内容摘要重点难点教学方式13.9-3.1314春高考《师说》重点：1、文言实词、虚词的掌握。2、本文的思想观点。难点：正反对比的论证。诵读法点拨法讨论法比较法23.16-3.2014春高考《师说》练习重点;1、文言实词、虚词的掌握。2、本文的思想观点。难点：正反对比的论证。诵读法点拨法讨论法比较法33.23-3.2714春高考《陈情表

6、》重点：1.文言文背书技能的训练和文言文字词句的归纳。2.文章的陈情特色。难点：通过对文句的理解，剖析“情”的含义，即：苦情、亲情、忠情。体会作者融于事的巧妙手法。诵读法点拨法讨论法比较法43.30-4.314春高考《陈情表》练习垂点：1.文言文背书技能的训练和文言文字词句的归纳。2.文章的陈情特色。难点：通过对文句的理解，剖析“情”的含义，即：苦情、亲情、忠情。体会作者融于事的巧妙手法。诵读法点拨法讨论法比较法54.6-4.1014春高考语文文学常识综合练习掌握语文基础知识，并能灵活的运用与做题为中。诵读法点拨法讨论法比较法64.13-4.1714春高考复习加月考74.20-4.

7、241春高考《米洛斯的维纳斯》《三峡猿声》重点：研读文木，抓住重点句，探究作者观点，把握残缺美，培养学生自主探究的阅读习惯。难点：探究领悟残缺美、虚实相生、文学空口的“余味”美，培养学生丰富的想象能力。诵读法点拨法讨论法比较法周次时间班级授课章节及内容摘要重点难点教学方式84.27-5.114春高考《米洛斯的维纳斯》《三峡猿声》练习作文写作重点：研读文本，抓住重点句，探究作者观点，把握残缺美，培养学生自主探究的阅读习惯。难点：探究领悟残缺美、虚实相生、文学空白的“余味