语文二轮复习计划

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1、长沙外国语学校2016届高三语文二轮复习计划高三语文备课组一、学情分析通过一轮复习，我们的学生在基本知识和基本能力方而冇了不小的捉高，但还是存在不少问题，如学生的错点比较分散，且每个学生的错点也不集中；学生的自学能力薄弱，依靠老师较多，文言文阅读诗歌鉴赏普遍得分较低;作文方面，通过一轮复习，学生在结构和语言方面有了较大的提高，但是由于分析认识事物的能力较差，导致作文审题不准，偏离题意的现象比较突出。根据学生的具体情况，通过高三语文组共同讨论、研究，我们拟定如下二轮复习计划。二、复习计划(-)基础知识(4月1日——4月10日)

2、复习要点：①落实近义词的区别，积累常见成语的意思和用法。②巩固常见病句类型及判断方法。复习措施：①加强练习，最好能在每天课堂上完成一套基础知识小练习。指导学生做好错题小结，进行练习反思。②指导学生运用联想的方法，在比较中记忆、积累近义成语。③引导学生熟悉病句的六种类型。收集各种典型病句。(-)语文语言运用专题(4月11日——4月17日)语言运用题的考试内容有语段压缩、语句扩展、句子仿写、句式转换、图文转换、病句修改、句子排序、修辞手法。做题的技巧是审好题干，照章办事。复习要点：①复习语用的各种基本题型及解题要领。②收集近年来

3、出现的语用新题型，预测题型变化的趋势。复习措施：①精选语用典型题目，引导学生在练习屮掌握各种题型的解题要领。①加大“压缩语段”“句式变换”“语言连贯”“图文转换”等学生易错考点的练习力度，指导他们在练习中总结方法，提高能力。②引导学生多积累优美词句，应对仿写、修辞等题型的考查。（三）第二轮名句默写（穿插进行）复习要点：①落实必背篇目的背诵和默写，全而理解每篇诗文的含义。②收集常见名句，适度扩大学生的积累范围。复习措施：①理解性默写填写，做到篇篇落实。②收集学生常错句子，反复练习，人人过关。③利用早读，强化过手练习。（四）语文

4、文言文复习（4月18日——5月5日）复习要点：①落实实词、文化常识、特殊句式的复习。②引导学生掌握直译的方法。复习措施：①精选文言文段，保证每周2篇的阅读量，在课外阅读中进一步积累实词。②精选考点集中的语段（句子），训练学生的直译能力。（五）诗词鉴赏复习（5月6日——5月16日）复习要点：①介绍读懂诗词、把握诗人思想情感的方法。②系统介绍常见的诗词艺术手法。③引导学生掌握诗词鉴赏术语，提高其鉴赏诗词的能力。复习措施：①选择经典诗歌，让学生在阅读中掌握读懂诗词的方法。②将诗歌按内容（风格）分类鉴赏，让淫生掌握各类诗词的一些规律

5、特征③进行鉴赏技巧的总结、分析和点拨，教会学生鉴赏诗词的基本流程。复习措施：①阅读——看有效信息（注释、题口、作家、诗眼、诗歌内容、问题提示）,注意从“景”、“情”、“理”、“趣”儿方面剖析诗歌。②作答一一问什么，答什么，贯彻“写了什么——怎么写的——有什么效果”的答题规范要求。牢记运用冇关诗歌理论知识，用术语作答。（六）语文阅读复习（5月17——5月24日）复习要点：①介绍整体把握文意，读懂文章的方法。②讲解突破“理解关键词句”“概括文章要点”“分析作者观点”“赏析表达技巧”“根据文章内容进行推断和想象”等常见考点的方法。

6、③培养学生审题、答题的习惯。④介绍常见错误选项的设置方法。复习措施：①重视阅读习惯的培养，提升阅读理解力。②精选文段，指导学生掌握小小说、人物传记等文体的阅读要领。③精选练习，指导学生在练习屮落实常见考点的思路流程和解题技巧。④指导学牛阅读参考答案，重视阅读练习的反思，规范学牛的答案表述。（七）第二轮作文复习（穿插进行）复习要点：①作文审题立意的训练②有效论述的训练③整理与运用材料的训练④强化文采的训练⑤发展等级能力的训练⑥写作提纲的训练复习措施：①专项训练与定时作文的结合。第一轮复习以专项训练为主，逐项落实。二轮复习强化定

7、时作文。②读与写的结合，阅读时，多读优秀文章，多积累精彩文段，写作中，多模仿，多借鉴。③练习与修改的结合。进行适度的写作练习，引导学生主动修改，在不断修改中提升写作能力。三、复习方法（-）搞好团队合作，注重发挥集体智慧。1、全体教师共同商讨制定岀严密的工作计划，确立出复习的重点和难点。从收集资料、命题、研讨到主要发言人等各项工作都详细分工，互相合作。每周一的集体备课时间是集中交流时间。备课组基本上做到四个统一:统一讲课步调,统一授课内容，统一分析重点，统一练习选题。认真抓好高三后期复习的每i个环节，重视教学、教研工作的阶段性

8、总结交流，把常规工作落到实处。2、精心筛选复习资料，既抓好知识检测，又抓好数据分析。根据对高考规律的认识和对高考趋势的把握，在备考中认真把好复习资料的辨别、筛选关。高三后期阶段是练习大量使用的时期，在习题的编写上，一方面出备课组长组织材料，其他协助，另外还把材料划分成块让各位老师去组织试题