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1、短文写作体裁分析法木文所谈的体裁分析法是指根据段落提纲（而不是作文题日）的内容来确定每一个段落所属体裁，再按照该体裁的写作特点来对这一段落进行写作的一种方法。大学英语四、六级写作体裁主要有说明文、论说文和描述文。在三段式的大学英语四、六级写作中，同一•种体裁或多种体裁的写作都有发生，但大多数是多种体裁的混合写作。下而各举一例用于说明。例lHowIFinanceMyCollegeEducation（2000年1月的四级作文题）（1）上大学的费用（tuitionandfees）可以通过多种途径解决（向朋友、亲戚借,申请助学金或个人赞助）。（2）哪种途径适合于我（说明理由）。从所给的屮文提
2、纲来分析，第一段是写解决上人学费用的途径，这说明本段的体裁是说明文。作者可采用列举法，在此段中罗列儿种途径即可。第二段写适合于“我”的途径的理山，说明本段的体裁也是说明文。作者也只需要列举儿个理山來说明自己的选择便可。请看范文：AccordingtoarecentsurveybyChinaDaily,everycollegestudentnowhastopay5,000to6,000yuan,notincludingtheotherfees,fortheirhighereducationeveryyear.Formanystudentswhocomefromthepoorfami1i
3、es,thetuitionsandfeesareaheavyfinancialburden.Manywayshavebeensuggestedtosolvetheproblem・Forexample,beforegoingtotheunivcrsity,thepoorstudentsthemselvescanborrowsomemoneyfromtheirrelativesandfriendsifpossible.Wheninuniversity,theycanapplytothedepartmentconcernedforgrant-in-aid,ortothespecialban
4、kforafour-year-terminterestloan.Atthesametime,theycantakeapart-timejobtosupportthemselves.AndtheuniversitycanofferalistofthestudentsinbadnoedoffinancialsupporttothepubIicthroughmediatoaskforhelpfromindividualsandcommunitiesorgans.Amongtheabove-listedapproaches,Iconsider“takingapart-timejob”asth
5、ebestsolution.Iamenergetic,hard-working,andIamnotafraidoflosingfaceif1takeapart-timejobtosupportmyself・Bytakingoneortwopart-timejobs,suchaswaitingontablesintheuniversitydinninghalIs,orsei1inggoodsforcompanies,ortutoringinfamilies,Icanearn400to500yuaneachmonth・Themonthlyincomeisenoughforme.Witha
6、fixedincomeTmayearnfrompart-timejobsandwithalittlefinancialsupportsomewhereelse,1amconfidentthatIcanfinancemycollegeeducation.（陆丹云，《大学英语四级写作精讲》，华东理工大学出版社，2002,p.128）此范文共三段。第二段和第三段是根据提纲来写的，使用的体裁都是说明文。第一段是一个引言段，其内容是用冃前高校收费的数额来说明贫困生难支付学杂费的惜况，从体裁来讲，此段也属说明文。因此，这篇短文，无论从段落提纲还是从范文内容来看，三个段落都采用的是同-•体裁（即说
7、明文）的写作方法。例2GettingtoKnowtheWorldOutsidetheCampus（1997年6月的四级写作题）（1）大学生了解社会的必要性（2）了解社会的途径（大众媒体，社会服务等）（3）我打算怎么做从所给的屮文捉纲來分析，第一段要求写“……必要性”，这说明本段的体裁是论说文;第二段要求写“……途径”，说明本段的体裁为说明文；而第三段要求写“……怎么做”，说明木段要求写的是描述文。毫无疑问，此作文题是一个需要使用三种体裁来完成写作的题目。范
