2019年春五年级语文下册第五单元19草船借箭导学案新人教版

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1、19《草船借箭》年级：五学科：语文编号：小组：姓名：本周习惯：学会更有效使用导学案，有效使用双色笔课题：草船借箭课型：略读课时：一（二）课时主备人：审核人：【学习目标】1．认识10个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。（重点）2．分角色朗读课文。（重点）3．理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算，用自己的话讲讲这个故事。（重难点）【时间预设】导入2′(4′)合作学习10′(20′)预展5′(6′)展示探究18′（40′）达标检测

2、5′(10′)【知识链接】背景：东汉末年。曹操、刘备、孙权各据一方，形成魏、蜀、吴三国对峙局面，历史上称这一时期为“三国”。草船借箭的故事发生前，曹操刚刚打败刘备，又派兵来进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮草船借箭的故事就是在孙权和刘备联合抗曹的时候发生的。人物介绍：曹操：即魏武帝，魏国皇帝。三国时政治家、军事家、诗人。刘备：三国时蜀国的建立者。字玄德。诸葛亮：字孔明，蜀国军师。关羽：刘备的义弟，五虎大将排名第一位。字云长，骑坐赤兔马，手提青龙偃月刀。张飞：刘备义弟，五虎大将中第二位。字

3、翼德，手持丈八蛇矛，勇冠三军。周瑜：字公瑾，精通音律，聪明机智，是吴国有勇有谋的名将。鲁肃：字子敬，吴国杰出战略家、外交家。有关三国的歇后语:诸葛亮哭周瑜──假戏真做诸葛亮草船借箭──满载而归诸葛亮斩马谡──不念旧情诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚张飞穿针──大眼瞪小眼通过阅读课本100页，能够知道本文选择《》一书，这部长篇历史小说是中国古典四大名著之一，是（）朝（）的作品。学习流程教与学【自主预习】认真读课文1遍，查字典完成任务一。★1、认读写生字词任务一①读、记、写下面的词语：（用红笔把重要的或难的加上拼音，并在文中标画出下面词语）妒

4、忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算我还搜集到的重点词语或好词有：②我能写出这个字的正确笔顺：（用红笔标出易错笔画，重点，书写一定要一笔一画、规范）延第5笔的笔画名称是　　　　丞还要注意这几个字的书写：此任务主要是读，要大声读，读正确，多读、读流利，读精彩！提示：重难点要重点展示③多音字我知道:(拼音书写要规范)（才干）（调度）（）（取乐）（取乐）干调散乐相（）（）（）（）（）④找形近字，并组课外词。妒（）延（）幔（）寨（）援（）弩（）（）（）（）（）（）（）正确、快

5、速朗读课文2遍，巩固任务一掌握的新字词。★2、词语、课文理解。任务二①词语意思需要知道，能帮助理解课文内容。（先解释加点字意思，再解释词语意思）推却：甘受：迟延：自有妙用：军令状：赶造：神机妙算：②分角色朗读课文，读出说话人的不同语气。词语理解了，再正确、快速阅读课文2遍完成任务三。★3、深入理解课文内容，感受人物形象。任务三①用自己的话概括出草船借箭这个故事的起因、经过、结果。（认真读、多读便能做到）起因：经过：结果：②诸葛亮的神机妙算表现在许多地方，找出一两处，再想一想妙在哪里，写下来。表现一：妙处：表现二：妙处：再正确阅读课文

6、2遍，整体感知全文。【导入新课】家长签字：1、从诸葛亮的有关故事导入新课。通过讨论、查证、补充，快速、高效形成统一意见。2、板书课题，齐读课题，明确目标。【合作学习】群学：①组内交流、学习【自主预习】1、2、3【展示探究】展示一定要把握住两个时间：展示时间和评补时间努力做到又快又好又有效。1、抽签、预展。2、展示、探究。在比较中通过学过的字来记忆新字的字形及读音是很好的认识字、记住字、巩固字的好方法。学习方法:1、查字词典2、联系上下文3、联系生活展示方法：1、解释2、表演（做动作，做表情等）3、造句子或举例子4、结合课文中句子提示

7、:起因：故事发生的原因。导学案书写要求：1、字体工整2、内容写完3、有使用双色笔4、努力写对，不会的用红笔标出？5、保持干净整洁请家长认真检查【达标检测】★1、★2、会下列词语第一个字与第二个字之间的关系，照样子再写几个动静虚实★3、★4、生动形象地给自己的对子或家长讲《草船借箭》的故事。【总结评价】本节课，我的收获：附1：三国对峙图附2：原文，试着看能否读懂？本文引自《三国演义》第四十六回：长江次日，（周瑜）聚众将于帐下，教请孔明议事。孔明欣然而至。坐定，瑜问孔明曰：“即日将与曹军交战，水路交兵，当以何兵器为先？”孔明曰：“大江之

8、上，以弓箭为先。”瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万枝箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。”孔明曰：“都督见委，自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用？”瑜曰：“十日之内，可完办否？”孔明曰：“曹军即日将至