第19课俄国、日本的历史转折 (2)

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1、第19课俄国、日本的历史转折本课主要框题：俄国废除农奴制日本明治维新预习思考：1、俄国废除农奴制的根本原因、时间、人物、性质、历史意义；2、日本明治维新的原因、内容、历史意义。俄国的历史转折——废除农奴制沙皇政府统治遇到了什么危机？农奴制危机农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。亚历山大二世亚历山大二世沙皇政府面对严重的统治危机采取了哪些改善措施？想一想1861年农奴制改革内容法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买

2、这块份地。亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”材料说明了什么？1861年农奴制改革的历史意义1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。“动脑筋”结论：俄国1861年改革废除农奴制，有利于资本主义的发展，但这次改革留下了大量的封建残余，但对农民来说是一场残酷掠夺。相比之下，俄国1861年改革的积极意义是主要的。”

3、启示：正确评价历史事件的方法，即看问题一要客观，有实事求是的态度；二要全面，要看到问题的主要方面，切忌以偏概全。日本的历史转折——明治维新请你思考明治维新前，日本是个什么样的国家？幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。除特许船外，不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。美国军人登上日本土地明治天皇1、明治维新的改革措施从哪几个方面着手？具体措施是什么？2、这些改革措施分别起到什么作用？1、政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；2、经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发

4、展近代工业；3、社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。1、“废藩置县”打破了藩地界限，废除了藩主对领地和人民的统治权，实现了中央对地方的统一控制和管理；2、允许土地买卖保护了新兴地主的权益，引进西方技术，鼓励发展近代工业推动日本资本主义工商业的发展，是日本经济力量迅速增强；3、提倡“文明开化”倡导学习欧美资产阶级文明，接受西方思想观念，打破了封建传统思想的束缚，促进资产阶级意识形态的形成。明治维新的积极影响明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为

5、半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。明治维新的消极影响但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。思考与探究从日本明治维新中，我们可以得出什么启示？①重视教育；②改革创新等。俄国日本的历史转折日本：明治维新俄国：1861年农奴制改革资产阶级性质改革学以致用请你尝试分析俄国1861年改革和日本明治维新的共同点。1、都是自上而下的资产阶级性质的改革；2、都有利于本国资本主义的发展；3、都是本国近代历史的转折点。4、都保留了大量封建残余。巩固提高：（一）、选择题（1）、俄国1861年

6、改革废除了农奴制，这次改革的直接作用是（）A.加强了俄国的中央集权B.发展了俄国资本主义经济C.增强了俄国的军事力量D.为俄国对外扩张准备条件B（2）有关明治维新内容的说法错误的是（）A.加强幕府权力B.允许土地买卖C.鼓励发展近代工业D.努力发展教育（3）使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家的重大历史事件是（）A.幕府掌权B.武装倒幕C.迁都东京D.明治维新ＡＤ（4）、19世纪中期，资本主义性质的革命或改革中不包括（）A.美国南北战争B.俄国废除农权制C.日本明治维新D.中国的太平天国运动（5

7、）、俄国1861年改革与日本明治维新的不同点是（）A.都是自上而下的资产阶级改革B.都走上了资本主义发展的道路C.都摆脱了严重的民族危机D.改革不彻底，保留了大量的封建残余ＤＣ（6）、日本明治维新的最主要的作用是：（）A.改变了日本闭关锁国的政策B.使日本保留了不少封建残余C.加强了日本政府的中央集权D.使日本逐渐成为资本主义国家（7）、下列哪个国家通过改革，摆脱了民族危机，逐步走上了资本主义发展道路（）A.日本B.美国C.英国D.法国ＤＡ材料分析：政治方面：“废藩置县，加强中央集权”。经济方面：“允

8、许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。”社会生活方面：提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。（1）上述材料是历史上哪次改革的重要内容？这次改革的性质是什么？（2）请你说出这次改革的积极意义？（3）这次改革有哪些消极影响？中国历史上的哪些事件反映出这次改革的消极影响？（4）与此同时，中国也发生了一场同样性质的改革被称为什么？（5）日本这次改革对当今我国改革开放有何启示？同学们再见！