人力资源管理教学设计5

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5、巧；牢固树立“以人为本”的现代人才观念，培养良好职业道德和敬业精神；提高学生分析和解决实际问题以及对人的组织、协调、激励等能力。前导课程：管理学基础、劳动经济学与劳动法规后续课程：绩效管理实务、员工培训与发展、工作分析原理与实务二、教学基本要求通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1．在理论学习中，充分掌握人力资源管理这门课程中的基本概念、基本原理；掌握现代企业的职务分析与评价、人员招聘、培训、考核、薪酬福利以及劳动关系管理的有关工作原则、方法和技巧。2．在应用分析中能应用所学理论知识进行案例分析。三、教学条件多媒体教室。四、教学内容及学时安排序号单元主要内容

6、教学要求学时1人力资源开发与管理导论理论教学1．人力资源开发与管理的概念及特点2．人本管理思想3．法约尔、泰罗的人力资源管理思想1．掌握人力资源的含义及特点、人力资源开发与管理的概念及特点2．了解西方国家人力资源管理思想及我国当代人力资源管理思想3．树立人本管理思想和现代人才观念2-32人力资源开发与管理的基本原理理论教学1．人的本质属性2．几种重要的人性假设理论3．人事矛盾运动规律和人事管理原理1．了解人的本质属性2．掌握几种重要的人性假设理论3．熟悉人事矛盾运动规律和人事管理原理5-63人力资源开发与管理的基础工作理论教学1．组织结构设计的含义及意义2．定编定

7、员的基本概念、标准及方法3．工作分析信息搜集的方法4．熟悉职位说明书的编写与管理和职位评价的方法1．了解组织结构设计的含义及意义2．掌握定编定员的基本概念、标准及方法3．掌握工作分析信息搜集的方法4．熟悉职位说明书的编写与管理5．掌握职位分析的四种方法44人力资源计划理论教学1．人力资源计划含义与内容2．人力资源预测方法和步骤3．人力资源计划1．了解人力资源计划含义与内容2．掌握人力资源预测方法和步骤3．能够编写人力资源计划35人员招聘与人事测评理论教学1．企业人员招聘的渠道和流程2．人员选择的基本方法和技巧3．人员招聘计划的制定方法4．招聘广告的编写技巧1．了解

8、企业人员招