资源描述：
《力学三大规律的运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、力学三大规律的运用一、复习目标:1、掌握解决动力学问题的三个基本观点：力的观点、动量的观点、能量的观点2、能够熟练、准确合理的选用规律解决问题3、正确把握物理问题的情境，提高综合分析问题的能力二、专题训练：1、若物体在运动过程中受到的合外力不为零，则（）A.物体的动能不可能总是不变的B.物体的动量不可能总是不变的C.物体的加速度一定变化D.物体的速度的方向一定变化2、在光滑水平面上，动能为£、动量的大小为刊的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞，碰撞前后球1的运动方向相反。将碰撞后球1的动能和动量的大小分别记为圧、Q,球2的动能和动量的大小分
2、别记为鸟、3，则必有（）A.£<&B.p：&D.p2>P）3、一物体静止在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，地板对物体的支持力所做的功等于（）A.物体势能的增加量B.物体动能的增加量C.物体动能的增加量加上物体势能的增加量D.物体动能的增加量加上克服重力所做的功4、如图所示，半圆形的光滑固定轨道槽竖直放置，质量为刃的小物体由顶端从静止开始下滑，则物体经过槽底时，対槽底的压力大小为（）A.2mgB.3mgC.mgD.5mg5、如图所示，两个质量相等的物体在同一高度沿倾角不同两个光滑斜血由静止自由滑下，在到达斜面底端的过
3、程中，相同的物理量是（）A.重力的冲量B.重力做的功C.合力的冲量D.刚到达底端的动能6、一质量为in的木块静止在光滑的水平而上。从t二0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，在t二S时刻，力F的功率是：A、『ti/2mB、F2ti2/2mC、F'ti/mD、F2ti2/m7、如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为Mi和的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力F】、F2,当物块和木块分离时，两木块的速度分别为Vi卜*和肌,，物体和木板间的动摩擦因数
4、相同，下列说法①若Fi=F2,Mi>M2,②若F
5、=F2，MiF2,M1=M2,④若F1V2,；则V1>V2,；则V1>v2,;则V1>V2,；()C.①②D.②③8、如图所示，小车放在光滑的水平面上，将系绳小球拉开到一定的角度，然后同时放开小球和小车，那么在以后的过程中（）A.小球向左摆动吋，小车向右运动，且系统动量守恒B.小球向左摆动时，小车向右运动，系统动量不守恒C.小球向左摆到最高点，小球的速度为零而小车速度不为零D.小球摆动过程屮，小球的机械能守恒9、质
6、量为刃的小球被系在轻绳一端，在竖直平血内做半径为斤的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力是作用。设某时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为7啡，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点。则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为()A.mgR/4B・mgR/3C・mgR/2D.mgR10、如图所示的装置中，木块B在水平桌血I'可的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短，则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中：A、动量守恒,机械能守恒B、动量不守恒，机械能不守恒c、动量守恒，机械能不
7、守恒L———D、动量不守恒，机械能守恒F/N二、非选择题11、如图所示，图线表示作用在做直线运动的物体上的合外力与物体运动距离的对应关系，物体开始时处于静止状态，则当物体在外力的作用下,运动30m的过程中，合外力对物体做的功为J-51015202^30s/m12、如图所示，物体沿斜面向上运动经过A点时具有动能100J,当它向上滑到〃点时动能减少了80J,机械能损失了20J,物体冋到A点时动能oSM/WW®奇:熔::滋沁聂能::熔:::::沁:熔滋:金::::宓:熔沁13、质量均为刃的两个球昇、〃之间用一轻弹簧连接，置于光滑水平地板上，如
8、图，现力被水平射来的子弹击中，且子弹嵌入〃球没有穿出，若子弹质量为力球质量的0.1倍，子弹速度为旳，则在相互作用过程屮损失的机械能为―三、计算论述题14、在平直的公路上，质量为〃的汽车牵引着质量为刃的拖车匀速行驶，速度为y,在某一时刻拖车脱钩了，若汽车的牵引力保持不变，在拖车刚刚停止运动的瞬间，汽车的速度多大？15、如图所示，物体B放在物体A的水平表面上。已知A的质量为M,B的质量为叫物体B通过劲度系数为k的弹簧跟A的右侧相连。当A在外力作用下以加速度向右做匀加速运动时，弹赞C恰能保持原长L°不变。增大加速度吋，弹簧将出现形变。求：(1
9、)当A的速度由加增大到a吋，物体B随A—起前进,此时弹簧的伸长量x多大？(2)若地面光滑，使A、B一起做匀加速运动的外力F多大？18、如图，竖直放置的斜面初的下端与光滑的圆弧轨道比0的〃端相切，圆弧半径为斤
