舟山东极岛旅游开发研究【毕业论文+开题报告+文献综述】

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1、本科毕业论文开题报告旅游管理舟山东极岛旅游开发研究一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义(一)国内外研究动态海岛旅游在发达国家不论是开发还是研究都已经比较成熟,国外学者特别关注海岛旅游的生物资源、水资源、环境容量、文化生态,20世纪80年代末学术界较多关注一些未开发的岛屿开发和保护。JuanitaLiu(1988)通过分析夏威夷旅游者消费行为,得出地区的旅游者对夏威夷经济的贡献度。近年来,旅游业成为许多海岛地区主导经济产业之一,旅游业某种程度上主导了一些岛屿社会、经济发展,这在带来经济效益的同时,也增加了这些地区的经济风险。[1]MichaelJ.Keane(1992

2、)总结爱尔兰海岛旅游业实践经验,构建了项目规划、增强与减弱、机遇与挑战、选择、实施、评估6项策略性规划模型。该模型被南太平洋海岛小国成功应用。[2]RiazShareef(2005)通过对比20个小岛屿国家和地区的经济发展情况,发现旅游发展速度与发生经济风险概率成正比。这无疑使得旅游危机管理得到更多地关注。[3]加拿大学者巴特勒(RichardWButler)根据产品周期理论,旅游型海岛调查的基础上提出旅游地演化的6个阶段,Dimitriloannides用它来检验塞浦路斯旅游的发展,发现从参与阶段至发展阶段,流逐渐增加,套设施也相应增加,地关系趋于紧张;入多元化稳定发展阶段,地

3、关系叠加了“外来者”的强烈影响,人地矛盾复杂。旅游地生命周期理论能反映一定历史时期旅游型海岛人地关系状态,是对未来人地关系没办法进行预测,且对“人”的调控没有具体的措施,乏实践指导作用。在我国,近些年来海岛旅游也渐成为旅游业中的热点。改革开放30年来,中国的海岛旅游得到了长足的发展,海岛旅游研究也取得了一定的成果。但无论海岛旅游还是海岛旅游研究,与中国海洋大国的地位还远不相称。国内海岛旅游开发研究,主要探讨分析海岛资源,如何开发、什么模式、保护措施等,许多专家对于各个地区的海岛资源进行分析,提出了自己的开发方案。曲凌雁(2006)就全世界各滨海海岛旅游发展状况来说,发达国家地区相

4、对比较成熟,如地中海、爱琴海和加勒比海地区等,因起步时间较早,经历了初期的探索以及高速发展时期的巩固,目前无论发展理念、功能层次、还是系统组织形式以及整体营销策略等方面均领先世界。与世界其他国家相比较,我国滨海旅游尚处于发展增长阶段,不仅旅游产品层次结构高低不平衡,而且海岛景观资源价值未能充分体现,根据我国总体经济持续增长发展态势预测,未来旅游业发展同样会持续增长,而滨海旅游将会在目前状态下,无论是资源利用深度或是品味等,级层次都必然进一步得到拓展。本文归纳分析了其功能层次、发展理念、组织形式等方面经验,并就其对我国滨海海岛旅游开发的借鉴意义做了一定探讨。[4]更多的学者认为:它

5、是发展以岛为基地的经济(旅游业);二是寻求外援;三是以人为本的发展,关注传统资源管理、策的方式,采纳海岸带综合管理方法。杨效忠,陆林等认为海岛型旅游资源空间结构是海岛旅游研究的一个重要方面。舟山群岛作为我国最大的群岛,是典型的旅游资源复合型旅游地,海岛旅游资源空间结构的发展颇具代表性。该文分析了海岛旅游地节点、通道和域面的要素集合,具体阐述了舟山群岛的旅游资源要素结构、旅游交通结构、旅游集散地以及核心景区普陀山的空间结构特征。[5]陈娟,姜萍等(2009)一文在对近30年来国内有关海岛旅游文献进行分析的基础上,从海岛旅游资源开发与可持续发展、环境与安全、旅游产品等方面对中国海岛旅

6、游研究现状进行了论述,分析了海岛旅游研究中的常用研究方法,并对研究中存在的问题和研究趋势作了探讨,以期为今后的海岛旅游研究提供思路,促进中国海岛旅游研究的进一步发展。[6]王琦,李悦铮(2010)指出,随着海洋时代的到来,海洋旅游业以其巨大的发展潜力被誉为“永远的朝阳产业”,其中文化型海岛旅游更是凭借它深邃的文化内涵及独特的旅游资源成为海洋旅游行业新兴崛起的主力军。他们在浅述海岛旅游发展概况与性质之后,对具有爱国主义特色的刘公岛旅游现状进行了分析,并结合刘公岛的成功经验对文化型海岛旅游开发提出建议。[7]海岛旅游的开发,国内外的研究侧重点是有所差别的,要达到国外的开发层次还需进一

7、步探讨研究,在前人们的基础之上,更深一步往多领域开拓研究。国外海岛旅游研究主要集中在旅游的环境、经济、社会和文化的区域影响,旅游地演化,旅游规划与管理,可持续旅游以及旅游业与海洋综合管理一体化发展等方面,研究领域比较广泛,基本形成了多科学综合研究的局面。而我国侧重于海岛旅游开放与可持续发展,海岛旅游产品研究,海岛旅游理论和方法等。海岛旅游开发面临着一些限制因素,例如生态环境脆弱、交通瓶颈、淡水供应不足、独特的军事海防地位等。国内海岛旅游研究进展需在基础上,提出新的方案。(二)选题

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