黄巢小学校园文化建设方案

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1、黄巢小学校园文化建设实施方案校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实管委会下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。一、指导思想以“笃志博学”的教学理念为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造

2、和谐的学习教学氛围为发展目标，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。二、领导小组组长：吕守新副组长：宗西涛成员：孙呈呈及各班主任三、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道徳修养和良好行为习惯养成的整体素质。2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，

3、丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。四、整体思路(…)外显文化建设校园文化建设围绕着“笃志博学”的办学理念为主题展开。冃的:-是为了展示校园文化独有的风采，彰显学校办学主旨，提升学校文化建设理念，以培养高素质的人才作为始终如一的

4、信仰。二是为学生创造一个良好的学习文化氛围，提升学生对学习和学校文化认知和认可，为学生综合素质提高提供…个良好的环境。方式：围绕着笃志博学的理念，用鲜明的和浅显易懂的图文来表达。具体方案：1、学校外墙文化建设将梁启超的《少年中国说》粉刷在外墙。《少年中国说》其内容在于展示，为了展示学校对学生寄予的厚望，学生自身敢于励志和敢于向上，学生经常看会熟记于心，利用隐性教育，潜移默化使学生树立励志和积极向上的精神。2、一楼学校文化建设具体方案（少年志）选择八位少年立志，最终获得成就的名人宣传挂墙。小学生都喜欢听故事，将教

5、育融入故事，学生更加容易接受，形成榜样作用，用少年立志，最终成功的实际事例，让学生在现阶段思考梦想，树立志向。了解名人事例，也可以拓展视野，为以后关于立志的文字方面的能力奠定一点基础。3、二楼学校文化建设具体方案（少年强）摘取《弟子规》《论语》等文章片段宣传挂墙。沉淀千年的东西总有它独特的，古朴的韵味。《弟子规》等文章经过历史的沉淀，每…句话都是历史箴言，将这些文字装饰宣传在二楼外墙上，在学生中间形成-个浓厚的学习氛围，学生在这种环境的陶冶下能自觉的学习，也会热爱学习。博学而笃志，通过博学使自己变强。4、三楼学

6、校文化建设具体方案（少年梦）用学校里8位孩子的图片和梦想宣传挂墙。少年的梦想是最纯真的梦想，少年志则国志，少年立志不仅是对自己也是对国家具有深刻的意义，我们学校通过三楼悬挂少年的梦想，其一对其他孩子形成榜样，学生有思考自己的梦想的意识，其二与-楼二楼文化形成整体。（二）校园制度文化建设。制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大

7、家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。自2012年以来，我们在制度建设中采取“从师生中来、到师生中去”的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足樊学、辐射乡村、影响全县”的宏伟口标。五、实施步骤第一阶段：起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。第二阶段：借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模。校园文化建设是一项

8、周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“黄巢”小学一定会成为明日“黄巢”的特色学校！2017年3月