全等三角形的判定课后作业

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1、作业设计庙坝镇中心校林贵贤夯实基础1．如图，在和中，已知，，根据（SAS）判定，还需的条件是（　　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．以上三个均可以2．下面各条件中，能使△ABC≌△DEF的条件的是（　　　）Ａ．AB＝DE，∠A＝∠D，BC＝EF　　　　Ｂ．AB＝BC，∠B＝∠E，DE＝EFC．AB＝EF，∠A＝∠D，AC＝DF　　　　Ｄ．BC＝EF，∠C＝∠F，AC＝DF3．如图，相交于点，，．下列结论正确的是（）第3题第4题A．．B．C．D．4．如图，已知，，．下列结论不正确的有（）．A．B．C．AB=BCD．5．如图，已知，垂足为，，垂足为，，，则＝_

2、__________．第5题第6题6．如图，已知，，，经分析．此时有．7．如图所示，AB，CD相交于O，且AO＝OB，观察图形，图中已具备的另一相等的条件是________，联想到SAS，只需补充条件________，则有△AOC≌△________．8．如图所示，有一块三角形镜子，小明不小心破裂成1、2两块，现需配成同样大小的一块．为了方便起见，需带上________块，其理由是__________．第7题第8题能力提高9．如图，把两根钢条，的中点连在一起，可以做成一个测量工件内槽宽的工具（工人把这种工具叫卡钳）只要量出的长度，就可以知道

3、工件的内径是否符合标准，你能简要说出工人这样测量的道理吗？．10．如图，已知在中，，．2134求证：，．思维拓展11.如图，已知在平行四边形ABCD中，E、F是对角线BD上的两点，BE＝DF，点G、H分别在BA和DC的延长线上，且AG＝CH，连接GE、EH、HF、FG。求证：四边形GEHF是平行四边形。