借物抒情作文资料

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1、借物抒情作文练习借物抒情类文章以其情感表现真挚，表现手法多样而成为同学们喜欢选择的写作样式。根据写作要求，如何选择最恰当的“物”传递作者的思想情感，是写作成功的关键。1．在寻常“物”中挖掘新奇。对大多数学生而言，生活、学习所触及的对象往往都是常见的。但是，生活恰恰就是如此，越是平常的东西，越易被人忽略，从而丧失了表达情感的最好依托。有人说“一花一世界”，其实，只要我们细致观察事物，生活中的每一件物品，又何尝不能折射人类丰富而多变的情感呢？如《爱莲说》一文，作者借“莲”表达不慕名利、洁身自好的生活态度，不与世俗同流合污的高尚情操。2．在寻常“物”中萃取精神。借助平

2、常的“物”抒发感情，最重要的是需要用一份厚重的情感承托起一个值得珍视的“物”，在对“物”的细致描写或者描述之后，自然而然地从中萃取需要表达的情感。用这种写法时，需注意找出所写事物与人的相似点，可以是形似，也可以是神似，需要对相似点反复摹写，让二者能一步步融合，自然升华。茅盾为抒发他对抗日根据地抗日军民的热爱、崇敬之情，以白杨树作为描写对象，突出地描写了它那象征抗日军民崇高精神和坚强意志的形象和气质，显示出它“伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔”的“伟丈夫”的“性格”。把物与情，物与意糅合在一起，达到了物与情和物与意的统一。3．在“物

3、”与“情”之间需要一根“红线”。借物抒怀的文章往往以“物”或与“物”相关的对象为线索，围绕这个“物”所要抒发的感情，则成为一篇文章的主旨，显性的“物”和隐性的“情”的完美结合。写物是为了记事，物在这里是串珠的线，是舞台的道具，是说书的惊堂木，虽不是全文的重心，却必不可少，否则文章就会成为一盘散沙。因此写此类文章时，我们应找好某一事物，然后自然展开联想，由此串起一个个美妙的音符，奏出一曲曲动人的乐章。如《背影》一文，作者以“背影”为线索，通过对父亲四次“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。4．写作中要理清写“物”与抒“情”的关系。写好这类文章，借物是

4、虚，抒情、言志、寄意是实；前者是手段，后者是目的。由于抽象、空乏的情、志、意，只有借具体的浅近的事物来表现，才能变得生动、形象，易于领悟和理解，使读者乐于阅读。因此，要善于以所寄之“意”的形态、性质、情境等方面的特征，对“物”加以描绘和渲染，从而使“意”的表现自然、恰当，“水到渠成”。对“物”4的描写具体是指：要用生动、形象的语言将物的特征清晰地展示在读者面前，使人能见其形，闻其声；描写要满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。既然描写的目的在于寄意、言志、抒情，那么，在进行具体描写的时候，一定要想到中心思想的需要，要把描写的重点放在与表现中心思想有联

5、系的特征上，要善于选用词语，要善于运用比喻、拟人的修辞手法。例如：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝；它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的；更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色，这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。【习作要求】以“绿”为中心来拟题，写一篇作文。参考题目：1．我心中的绿色世界2．绿——生

6、命的色彩3．我留连那片（点）绿色——记（街心花园、生物角、校园一角、案头盆景、花草）【写作指导】这个话题的开放度较大，审题基本上没有什么障碍，学生可以写充满生命活力的“绿”（或“绿色”）给人心灵的陶冶，美的遐想，应该说有话可说，有内容可写，便于学生的发挥，且也较能检测出学生的语言表达水平。但也可能出现就“绿”而写“绿”，思路狭窄、泛泛而谈的作文来。因此，把握住话题前材料的内涵是审题的关键。“我心中的绿世界”，可以写自己对绿世界的畅想，也可以写现实生活中的绿世界；“绿——生命的色彩”，要写出绿和生命的关系以及绿对于生命的意义；“我留连那片（点）绿”，可以主要写我对

7、绿的喜爱，也可以着重对绿进行描写。可以写散文，也可以写记叙文。写记叙文，则要写清楚这片绿与自己的关系，说明为什么喜爱这片绿；写散文，则要对这片绿进行细致的描绘，并抒发自己对这片绿的喜爱。【素材集锦】一、描写植物的好词好句1．经过我的精心照顾，美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久，嘿！美人蕉的叶子渐渐地由绿带白，变成了浓绿，浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩，成串的花蕊像蜡烛，像火炬，越长越大，抿嘴欲笑。要开放了，要开放了……一天早晨，花终于盛开了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。2．水

8、仙花开之时，五六朵小花从