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时间:2019-09-21
《人教版小学语文六年级上第二单元自测题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五课预习:一、预习生字生字音序部首组词生字音序部首组词二、朗读古诗自测题(第一课时)一、看拼音写词语mùtónɡsuōyīmáocǎochūnɡuānɡmínɡmèi()()()()三、给下面带点字选择恰当的读音1.草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。()A.pūB.pù2.一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。()A.hāoB.gāo四、解释下列词语的意思1.弄:____________________。2.蓑衣:____________________。3.棹:____________________。4.怪生:
2、____________________。自测题(第二课时)1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。(1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。怪生:遮:诗句的意思是:______________________________________________________________________________________________________________________。(2)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。亡赖:诗句的意思是:_____________________________
3、_________________________________________________________________________________________。(3)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。弄:诗句的意思是:______________________________________________________________________________________________________________________。2.默写《牧童》、《舟过安仁》_____
4、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.填空(1)《牧童》的作者是____代诗人___________。这首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童
5、晚归休憩图。表达了作者对__________________、__________________的生活状态的一种向往。(2)《舟过安仁》的作者是____代诗人___________。此诗写了作者乘舟路过________时所见到的情景,表达了诗人对儿童的______________之情。4.从本课文中选一首自己喜欢的古诗词,改写为一篇短文。第六课预习一、预习生字生字音序部首组词生字音序部首组词二、解释词语重临:一、作者围绕“骆驼”写了些什么?__________________________________
6、_______________________________________________________________________________________________________。自测题(第一课时)2.比一比,再组词。漠( ) 袄( ) 咀( ) 袍( )寞( ) 沃( ) 沮( ) 炮( )3.给加点的字选择恰当的读音,填入括号里。嚼juéjiáo(1)小猫咪把小鱼叼到一边,细嚼()慢咽起来。(2)我站在骆驼的面前,看它
7、们咀嚼()的样子。系jìxì(1)骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的哪一匹,长脖子底下总会系()着一个铃铛。(2)明华考上了复旦大学外语系(),全家人都替他高兴。倒dǎodào(1)它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒()出来的食物吗?(2)妈妈由于劳累过度昏倒()自测题(第二课时)爸爸和它讲好价钱了。人在xièméi(),骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔哩冒着热气,白沫子沾在胡须上。
8、我看呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,总起来,铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚
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