读书节英语组活动策划

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时间:2019-09-21

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1、读书节英语组活动策划一、活动背景为促进第二语言的学习,体验运用英语的乐趣,同时丰富校园生活,凸显我校英语学科特色,在科技文化节中拟定开展以下英语活动。二、活动主题:"快乐、合作、创新、和谐"(Enjoyment、teamwork、Innovation&Harmony)通过开展形式多样的英语活动,鼓励同学们寻找身边的真、善、美,培养其热爱生活和大自然的激情。三、活动原则:考虑到学校读书节的特点,要求有本组特色活动,坚持形式的开放性、全员的参与性和文化的多元性原则,体现新颖、朴实、精彩的特色。四、活动计划:1、冲关我最棒(暂定)目的:结合本校英语实际情况,推动每个班的英语学习氛围,提高学

2、生学习英语的兴趣,同时提供学生体验成功的机会。参赛选手分为13个方阵,每方阵选手来源于2个年级段,原则上每班级5位选手组成一个代表队。经过三轮比赛。第一轮为抽题现场表演(文学人物动作或话语模仿、英语电影对白模仿、中英歌曲模仿、瑞安鼓词模仿、越剧等模仿);第二轮为击鼓传话;第三轮为综合知识抢答。经过三轮比拼,评委现场打分,最终评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。准备:布置竞赛现场,安排组内人员拍照,制作课件,培训方阵队和选手队,发邀请函,各班级组织啦啦队。地点:一楼阶梯教室时间:大概80分钟竞赛进程设计:介绍参赛选手,屏幕显现选手资料介绍方阵队伍,吼出各队队词介绍到场嘉宾,掌声欢迎

3、第一回合抽题表演:必答题第二回合击鼓传话:必答题第三回合风险题:抢答题欣赏歌曲:嘉宾表演由嘉宾宣布一等奖、二等奖、三等奖获得者,颁发奖状奖品。一起高唱<youandme》结束本次活动!评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。一等30*1*5=150元,二等20*2*5二200元,三等10*3*15=450元物品奖励(合计800元),并且颁发奖状。(具体学校定)2、IbelieveIcanfly!主题为“IbelieveIcanfly!”,每班评选1到2张手抄报上交参与评比,作者名字写在反面,作品将隆重张贴。评委为本组英语老师,选出6份优秀作品,最后给予嘉奖。一等30*1=30元,二等

4、20*2=40元,三等10*3=30元物品奖励(合计100元),并且颁发奖状。3、我班''大花园”每班级在读书节期间,在教室门口的“学校登记表格”下面张贴长40cm*60cm左右大小的学习园地,尽量精致。每天更新内容,连续两周,把今天同学好的作业、笔记、读书心得、英语摘记、中英新闻互译、小制作、爸妈,我想对你说等一切值得供人学习的内容张贴在版面上,增加读书节活动的氛围。每天下午放学后检查,最后取每天累加总分前6名颁发奖状“最佳花园”,作为班级荣誉。4「狼吞虎咽绕口令吐匕赛策划书一、活动简介:1.活动名称:“狼吞虎咽绕口令''比赛2.活动性质:公益活动3.策划主办单位:开元高中英语教研

5、组4•活动吋间:第12周17:00-17:405.活动地点:一楼阶梯教室7.活动形式:活动将在一楼阶梯教室举行。高一高二段每班选岀5名学生(高二(7)选10名学生),共分为14组,共有两轮比赛。第一轮是以班级为单位,在一分钟规定的吋间内边听韩语歌曲边把身上贴纸甩下来,剩的越少分数越高,在这一•轮里选出前6组。第二轮参赛只冇6组选手,分三次,每次两组一起进行比赛。每组五个人先把口己前面的东西吃完再读韩语或英语绕II令的形式进行的,老师在旁边计算时间,时间越少分数越高,最终选3组。&活动的目的及意义:活动可以提高学牛对学习韩语学习英语的兴趣。二、可行性分析1.经过观察,学生喜欢通过游戏的

6、方式学习韩语,能够形成良好的竞争氛围;1.活动以整休宣传和局部宣传相结合的方式为主,在学校人流量最大大厅张贴海报,在各个班级由老师进行宣传鼓动;2.学生对尸边吃边游戏边学习”这个主题能感兴趣,不管是成绩好的还是成绩不理想的学生,都能参与进来,对后进生也是一种鼓励。三、宣传方案1.海报宣传:我们将印制大海报1张,贴于学校大厅,保证同学都会了解到活动相关信息。2.广播宣传:活动Z前将通过广播进行宣传;活动之后会将活动相关情况、照片等粘贴在宣传栏,让全校师生了解比赛情况。3.班级内部宣传:老师会在各个班级进行宣传,讲解比赛适宜,鼓励大家积极报名。4.后期肓传:活动结束后,我们会将比赛成功公

7、开张贴,同时感谢教务处广大师生的支持。四、组织方案(活动详细流程)(一)活动前期准备:1.联系相关部门(1)与教务处联系,上报活动目的与具体内容;(2)与学校进行联系,确认比赛地点。(3)确定参赛学生。2.宣传:制作宣传海报,并通知广播室,进行宣传活动。3.活动前一天再次向学生确认时间。5.活动现场活动地点在一楼阶梯教室,安排老师负责管理秩序。(-)活动细节:1.活动吋间:12周17:00-17402.现场学生要整齐冇序入座,不得大声喧哗,不得吵闹;3.参

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