长廊读书节活动策划

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1、长廊读书节策划书校学联科技创新协会李梓轩目录长廊读书节活动系列一、创意书签设计大赛（有主题）·················1二、长廊书展（有主题）·························3三、“爱读书，爱生活”（拟定）青年汇···········5四、“饭点新闻”采访（拟定与二、合并）·········五、“致敬·经典话剧”大赛····················7六、“爱读书，爱生活”征文与演讲比赛··········9附件1········································

2、··11长廊读书节系列活动之一“书，签动你我”创意书签设计大赛策划书一、活动目的：为培养广大学生的读书兴趣，营造浓郁的校园读书氛围，校学联科技创新协会特举办此次长廊读书节系列活动之创意书签设计大赛。本次大赛以“书，签动你我”为主题，主要展现书签在读书历程中的作用，以书签为引子，让更多的目光注意到书本上，唤起同学们读书的兴趣与热情，同时，此活动也可以丰富校园文化，积极推进长廊读书节活动。二、活动主题：“书，签动你我”三、活动时间：2013年9月四、活动对象：沈阳建筑大学全体学生五、活动流程：（一）前期宣传1、出板宣传2、长廊悬

3、挂宣传条幅3、建大科协人人网的网络宣传（可建读书节的公共主页）（二）报名1、现场报名地点：铁石广场时间：2013年9月形式：外场2、网络报名登录建大科协人人网，或读书节的公共主页，按提示报名。（三）赛前宣讲会地点：待定时间：2013年9月10（二）比赛流程1、初赛，所有作品统一上交到科协办公室，由评委评审晋级的20件作品，并通知参赛者准备参加决赛（比如做好书签介绍的PPT）。在网络上、外场上进行20件作品的人气投票。2、决赛地点：大学生活动中心三楼时间：待定邀请评委：待定参赛者按编号依次上台进行讲演，介绍书签的设计、内涵等等

4、，由邀请评委进行点评打分，并结人气投票换算成最后的得分，评选出获奖者。六、奖项设置七、作品要求八、经费预算10长廊读书节系列活动之二“爱读书，爱生活”长廊系列图书展策划一、活动目的：为继续推进长廊读书节的活动进程，特举办本次长廊书展活动。本活动将图书分门别类、分多个展区在长廊面向大家展出。此活动旨在以“爱读书，爱生活”为主题激发广大学生的读书热情，更重要的是传达乐观健康的读书与生活方式。二、活动主题：爱读书，爱生活三、活动时间：2013年10月四、活动对象：沈阳建筑大学全体学生五、活动流程：（一）前期准备1、联系书商2、租借

5、场地3、宣传条幅及海报4、网络、出板宣传（二）布置与安排1、借用长廊各学院悬挂条幅的场地，分“中外名著”、“英文世界”、“国学经典”三个小区，“现代文学”一个大区。分别在各自区域上悬挂所属条幅。2、向其他组织借用若干张桌椅，以便摆放书籍。3、必要时，可悬挂巨幅海报在场地中央，用以增加气氛。4、（拟定）让过往的翻阅图书的同学在指定的区域写出自己爱书的理由。活动后期评选出最佳（仅一位）“爱书理由”，并制成带有获奖者名字、爱书理由的条幅，悬挂在长廊展示。5、（拟定）由校广播站组织“饭点新闻”10采访，主题为：好书伴我童年时光。可以

6、活动现场采访，或活动后的随机采访。（强调：制成专题片必须有字幕）（二）活动后期协助书商整理书籍（若此后紧邻图书打折促销活动，图书移至大活一楼），撤走条幅、桌椅，对租用的场地进行清扫。六、预期效果：此活动在长廊进行的效果会十分热烈，尤其是若校广播站的现场采访处理得当，整体的活动气氛就更加活跃。七、预算10长廊读书节系列活动之三“爱读书，爱生活”青年汇策划一、活动目的：为使学生们能够积极参与长廊读书节的活动，深刻理解校园文化，活跃校园文化生活，特举办此次活动。由于青年汇是新讲座，完全可以依托长廊读书节使之逐渐有知名度。另外，此活

7、动并不是阳春白雪，活动的主题足以接地气，因此，可以吸引更多爱书人前来聆听，也是能够继续推进长廊读书节活动的进行。二、活动主题：“爱读书，爱生活”三、活动时间：2013年10月四、活动对象：沈阳建筑大学全体学生五、邀请嘉宾：省或市作协某作家六、活动流程：（一）前期准备1、联系省或市作协作家2、出板宣传、海报宣传、易拉宝宣传、条幅3、租借场地（大活三楼或三名讲坛的场地）4、现场准备，嘉宾牌、饮用水、主持人一名、礼仪两名、照相一名（二）现场1、由主持人致开场白，简单介绍嘉宾，随后介绍到场的校领导，最后宣布青年汇讲座开始。2、主讲人

8、上台进行讲座。3、正式讲座结束后，观众互动环节，观众有问题可以举手示意。4、主持人宣布讲座结束，观众有序退场。5、嘉宾在签名册上寄语。如有要求，可以与工作人员合影。（三）活动后期101、护送嘉宾到住址2、整理活动现场3、及时上传照片、送还物品4、整理简讯，网上发布七、预期效果：首先是“青年