创新发明导论论文

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1、《创造发明学导论》课程论文学生：姜风学号：1141046009学院:文学与新闻学院专业：广告学2013年4月14日Part1:论创造思维在广告活动中的作用关键词：创造思维策划创新在社会中，广告已经深深地融入到我们生活的各个方而，成为人们现实生活中不可缺失的一部分。然而就一个或者一系列广告的创造过程中，精彩缤纷的广告是怎样产生的？对于广告农现,创意就是它的核心,创意,就是需要创造性思维。著名的创意人乔治•路易斯曾这样评价创意的作用：“一个伟大的创意就是一个好广告所要传达的东西。一个伟大的创意能改变大众文化。一

2、个伟大的创意能转变我们的语言。一个伟大的创意能开创一个事业或挽救一个企业。一个伟人的创意能彻底改变世界。⑪‘而创意无非就是创造思维的结果，创造思维Z于广告创意的重耍性，可以从一下几个方血加以论述：>创造思维是广告创意的核心；对于广告创作而言，其的首要任务就是进行广告创意，优秀的广告创意往往是与活跃的创造思维相伴而牛的。广告创意是通过构思创造出新的意念。具体说就是根据市场、商品、消费者等方而的情况和广告传播的目标，确定广告的表现方式，如广告的诉求重点、信息的传播方法，说服的方式、技巧等。广告设计和广告文稿的写

3、作都是根据广告创意进行的。口J以说，没有广告创意，也就不存在广告创作。而创造思维的强大Z处就体现在广告创意中，构成了广告创意最核心的部分，也就可以说在某种程度上是广告的中心。>创造思维是广告人应具备的从业素质；广告是一门学问，总得來说，它需要经受过良好教冇，索质较高的人，一个合格的广告人，基本的从业素质必须少不了创造思维。广告要产生效果，就必须引起消费者的注意，让消费者能在众多的广告轰炸中记住自己的广告，就必须要有创意，把广告主题寓于创意之中。此时若广告人没有创造思维，就只能用很平庸的方法做广告创意表现，最

4、终在人众媒体刊播的时候，也不能被广人的消费者所记住，达不到预期的广告效果。因此，要完成一个成功的广告作品，广告人就要用口己的创造思维的素质。>创造思维是广告人广告活动的重要工具；创造思维从根木上来说，它虽然是广告创意的核心，广告人应具备的从业索质，但是美乔治•路易斯《乔治•路易斯大创意》中国人民大学出版社2008年版。它也在广告人最垂要的工具。创造思维屮的形象思维、发散思维、灵感思维以及想象思维等在广告创意人员的创造过程中，具有极人的作用，不管是一个人冥思苦恼的时候，还是一群人坐在一起进行头脑风暴，创造思维

5、均是当屮最最重要的思维方式，它给予人一种思维方式，帮助人们取得亜要的思想突破。总得来说，除去广告中的幺户，媒体，制作，广告的创意就是最重要的，它从根本上决定了一个广告是否能够成功的皐础。Part2：学习本课程和诺贝尔奖获得者的成功案例获得的启示对于木课程的学习，主要有以下的收获：首先，虽然这门课只有短短的儿周时间，相对于其他的选修课，还不到其一半是时间，但对于我思想上的震动是非常人的，我第一次系统地知道了原来对于一个人创造思维，还右这么多的分类，I•儿屮的思维中以前也是看见过一些，所以这下老师把几乎所有的创

6、造思维一下集中在一起给我们讲解，使我真的受益匪浅。对于广告学，虽然在各个上课的过程中，许多老师也在强调要有创意思维，在课堂上也或多或少的提到一些基木的创造思维的方法。但实际上是非常的空洞，在数量上也只有经常重复的那几种。然而，本学期选修的《创造发明学导论》却整整介绍14了种创造思维，从根本上颠覆了我对创造思维的看法，丰富了我对创造思维的认识。在讲解每一种创造思维的时候，又从多个学科的背景，淸楚细致的举了许多列子，将每一种思维都进行结构上和逻辑上的分解以方便我们加深记忆。整个教学过程中，给我印彖故深刻是大量的

7、创造思维方法在科学研究的利用，使科学家们创造了很多科学成就。综合本学期在这门课堂上学的内容主要一下几点启示：>对于科学创造而言，这-门关于人类的现实生活和未来发展的最尖端最前沿的地方，科学创造本身就着深刻的规律的，它的所有发现和发明都是要遵循一定的规则才能实现，科学的发明创造不能说是靠空想或者蛮干能取到一丝一毫的进步。而创造思维就是科学创造必须要坚持的原则，它是帮助科学家们如何进行思考的良好武器，可以让科学家们能在正常的情况下推导出成果，而且一些特定的思维，如逆向思维、想象思维、发散思维等更能开阔科学家们的

8、脑海，让他们在陷入困境的时候找到一条新的前进的道路；>科学创造屮，实际上的每一项诺贝尔奖的发明和发现，都不可以说是单一的某一种思维的结果，一个伟人人发明发现，在开始的时候可能都是川传统的线性思维述行逻辑上的思考，但是当进行到一定的阶段的时候，遇到了各种闲难，这是就需要采用复合的创造思维，以打开人的大脑，取得进步。对于诺贝尔奖，任何一种创造思维方式能有可能在特定的领域获得重大的成就。同时，对于气象力「的现实牛活，也