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时间:2019-09-23
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1、云 南 的 歌 会――――山野之趣、原生态之美教学目标:1.感知文章内容,分析本文结构,体会云南少数民族的歌会习俗。2.理解散文特点:形散神聚。(重点)3.体会沈从文的语言和文学风格:清丽纯朴。(难点)4.理解三种不同场合民歌的方式和内容及在写作手法上的不同。(重难点)一、导入:云南,意即“彩云之南”,另一说法是因位于“云岭之南”而得名。云南位于我国西南边陲,她以山川壮丽、资源丰富,民俗风情神奇而享誉海内外,那里有美丽的香格里拉,文献之邦大理,柔美的丽江泸沽湖,像蓝天一样碧蓝的春城滇池,险奇的石林和阿诗玛的传说,西双版纳的热带气
2、息,那里是我们祖国一颗最灿烂的明珠。同时,云南又是我国少数民族分布最多的省份,“一山不同族,十里不同天”,在这块红土高原上,生息繁衍着 26个自强不息的民族,这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞,他们以此来赞美自己的生活,他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱幕,或者歌唱激发劳动热情,或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐……总之。云南的歌声可以说是他们生命的组成部分,渗透到生活的方方面面。今天就让我们一同走进沈从文作家的《云南的歌会》,去领略那山野之趣、原生态之美。二、走进作者沈从文,苗族人,从遥远的湘西走来,作品
3、有《边城》《长河》《萧萧》等,他的作品像一块块冰清玉洁的翡翠,带着中国浓郁的乡土气息,清新自然。三、检查字词1.给下列加点字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌讳(hui4)酬(chou2)和铁箍(gu1)熹(xi1)微2、解释下列词语。引经据典:引用经典中的语句或故事。譬喻:打比方。扶摇而上:形容直往上升。悠游自在:快活的样子。熹微:形容阳光不强(多指清晨的)。淳朴:诚实朴素。别开生面:另外开展新的局面。忌讳:忌怕而隐避。若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。酬和:本意敬酒,引
4、申为交际往来。四、研读课文请同学们用心去自由在默读课文,感受那一种离尘世很远,离心灵却很近的美。1、探讨云南歌会的迷人之处请根据自己的理解,任选角度,用“云南的歌会是一个_____的歌会?我从文中_______得到这个信息”这个句子说几句话。(提示:可以从歌唱的时间、地点、人、内容、形式、环境气氛等方面进行描述概括评点想象)A、时间、地点:早晚,一年四季,在树木山野,在家乡的小路,在村寨的院落,心中有歌,想唱就唱。B、人:来自四面八方,年轻漂亮的,十四五岁的,牙都掉光了的,歌唱者淳朴自然,人人都是唱歌的能手。歌是从小学会的
5、。问题研讨:透过这些人,我们看到这是一种什么样的生命?A、她们是快乐的生命,第四自然段中的云雀群在蓝空和碧草之间载歌载舞,其乐融融!还有第二段也是B、是热情的生命。第五自然段写道:“就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。”从这句老人“年纪已过七十,牙齿早脱光了”,一个“已”字和一个“早”字,可见老人年岁已高,这么大年纪的老人还充满热情地传歌。这个火一样的老人,燃烧的是激情,传递的是智慧和热情。这种智慧和热情不会老去,它永远具有生命的活力。C、是无拘无束的生命。“不仅唱歌十分在行,
6、大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮作成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事”,女人竟然去打三丈来长的秋千,而且还悠游自在,若无其事,可以看出她们是无拘无束的生命。D、是活泼的生命,第三段中的外貌。E、是和谐的生命。第五自然段写道:参加“金满斗会”有附近几个乡村男女老幼百多人,而且一连三天才散场,这么多人这么长时间在一起唱歌,是多么的和谐啊!在今天这个物质喧嚣忙忙碌碌的现实世界里,我们周围跋涉着太多疲于奔命而日益沧桑的灵魂,包括我自己。感谢沈从文!是他,让我们停下脚步,去体味这些乡野间自
7、在优美的生命;是他,让我们回望来路,去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因———让清风明月走进心灵,让劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽。我期待着大家每天都有灿烂的笑容,让我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间!沈从文的散文在向人们发出这样的吁请:慢点走,欣赏一路的风景!欣赏自己啊!C、内容形式:多是情歌,也唱其它事。内容丰富,形式多样,歌会气势壮观。2、“云南的歌会”有哪三种形式?采用比较阅读,分析比较云南歌会的三种形式,在内容上的侧重点和写作手法上的差异。明确:A.形式多样的赛情歌,比才智。B.即兴自由的漫歌,山歌抒性情。C
8、.内容丰富不受限制的传歌,民歌传承。山野对歌 ―――对抗比拼――轻松欢快 (人) 品味与赞赏山路漫歌 ―――即兴自由――声韵动人 (环境) 生活的美好村寨传歌 ―――展览传承――气势壮观 (场面) 人生的美好3、在文章的字里行间洋溢着作者怎样
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