初三数学备课组工作总结(10下)-工作总结

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1、初三数学备课组工作总结（10.下）■工作总结初三数学备课组工作总结（10.下）正文备课组共5人，其中高级一人,中学一级教师四人,。有两位新手（在长鸿初次任教初三）八、互相、互相、互相探讨、互相研究、互相提高是我们组的。为了能将校的教改和新的办学理念、教育落到实处，实实在在全面提高学生的数学素质；为了能高质量、高效率地完成教务处、教研组布置的各项任务；为了能实现2011年保二争一的目标，我们在努力着、用心着、研究着,由于我们办公集中，所以我们的研究、探讨是天天有：从教学内容到教学进度；从课件制作到学案导学；从教学到教学改革；从课程课标到标准；从学生思想到学习现状…这些都是我们的研究内容。

2、现将本的工作如下：全组成员都能忠于职守,敬业岗，能认真学习有关教育的法律法规,遵守学校各项规章制度，不断提高思想政治觉悟,做到既教书又育人,严格要求自己，每位教师都工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，有很强的和工作心，每天内坐班最齐的就是我们数学组成员。无论学校哪一级布置下的工作任务，从没有谁去讨价还价，借故推托，使得本组各项工作都能有序高效的完成。在集体备课中，我们没有拘泥于每周二下午的定备课，平时只要我们几有问题、有感悟就会研究，《》（）o备课实行了三个统一：统一进度，统一要求，统一内容。每单元、每节先由主备人，提出授课,其他人共同，最后形成统一要求，主备人整理出授课思。这样集思广

3、益，取长补短，效果明显。为了更好地实施和贯彻新课标，对初三第、二学期的新教材有一个全面的和理解，我们备课组全体任课常常是通过几轮的讨论探索，在主备人备课的基础上反复进行再次备课，每节课后均写下。在后半期的教学中，为彻底响应课改号召，本组成员全身心的投入到了以学案导学的课改浪潮中，编写的学案非常有针对性、实用性。其中，年轻的教师易全平和王正茂能虚心好学，工作认真负责。有着丰富初三教学的颜寅虎老师，工作热心，有很强的主人翁精神。左学选老师工作兢兢业业，肯于钻研，在教学设计、课件制作、学案编写上有独到之处；我们备课组的几名教师各有特点，但能合理地分工，使得工作虽然辛苦可也。针对学生的实际，我

4、们进行分层教学。主要在面对不同的学情，采用不同的教法；面对不同的内容，不同的学生，对教学内容合理进行不同的取舍重组；面对不同的学生，不同的要求和帮助。主要分为三个层次：第一层次的学生采用新的教法。让学生亲历知识的发生、发展过程，基本上都由学生自己得出结论，重点培养学生的能力，发现问题和研究解决问题的能力，并且课后配备有挑战性的问题。第二层次的学生根据不同的教学内容采用不同的教学，讲授法和发现法并用。主要关注学生对知识的理解和双基的掌握及应用能力的发展。让学生的情感和态度、知识和技能、过程和方法都能得到发展。第三层次的学生，基本上采用讲授法，特别还需要是多层次、小步骤的方法，注重实效性。

5、重点是帮助他们树立学习数学的信心，了解数学的价值，知道数学问题的常规知识和方法，进行适当的基础知识的的巩固，让他们有的体验。积极参与各类教研活动，由于我们大多都是中年教师，需要积极充电。在学校和数学组的指导下，我们积极开展了教研活动，除互相听课外（本学期我数学组教师平均听课28节以上），每人都在年级组内上了公开课，在教研和教学中各成员都能积极撰写教学心得和经验总结，本学期本组成员都撰写了教学，基本都获得了县级二等以上奖励，其中左学选和易全平写的论文获得市级奖。良好的合作将是我们今后工作的动力，不过我们也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处，如部分学生的数学基本功较差，在各科激烈的学习中

6、存在着忽视数学学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提高学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。教学工作是苦乐相伴的，我们将一如既往勤勉、务实地工作，我们将本着勤学、善思、实干的准则，再接再励，把工作搞得更好。〔初三数学备课组工作总结（10•下）〕工作总结提供的初三数学备课组工作总结（10.下）初三数学备课组工作总结（10•下）