二次根式乘除--1

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1、第3课时二次根式的乘法秀屏中学丁华友学习目标：掌握二次根式乘法法则的运用,会把二次根号外的因式移到根号内学习重难点：二次根式的乘法运算和化简及二次根号外的因式移到根号内学法指导：利用类比，由一般到特殊，再由特殊到一般的思维方式导：u二次根式乘法法则：（a≥0,b≥0）例1：计算：（1）（2）（3）学：u利用及进行化简例2.化简（1）(2)(3)(4)u二次根式的被开方数不含开得尽方的因数或因式例3.计算：（1）（2）（3）u运用公式和进行解答，解答时注意符号例4.把下列各式中根号外的因式移到根号里

2、面（1）（2）（3）练：一、选择题：1.化简二次根式ABCD2.下列计算正确的是（）ABCD3.化简得（）A22B±22C±308D3084.如果，则实数m的取值范围是（）Am≥4Bm≥6C4≤m≤6Dm一切实数取二、填空题5.计算：6.已知一个三角形的底边长为cm,底边上的高为cm，则此三角形的面积为：7.点P（x,y）在第二象限，化简三、解答题8.计算：（1）(2)(3)(4)展：小组展示成果，提出质疑评:1.解决质疑：组内交流后仍不明白，向老师请教。2．知识方法小结：二次根式乘法法则：___

3、_____________________二次根式法则逆用：_________________________（四）课堂小结这节课我们学习了什么内容？有什么收获？你还有什么疑问吗？（五）作业（六）反思