重庆年高考作文权威解析

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1、重庆2011年高考作文权威解析根据两段材料，以“情有独钟〃为话题自拟标题、口选文体，诗歌除外，写一篇文章，字数不少于800字材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是院士，也没有做什么惊天动地的大事。但她44年如一日，用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说“她就我们的妈妈一样〃。2009年9刀，香港大学授予她〃荣誉院士〃，称她“以自己的生命影像大学堂仔的生命〃，是“香港大学Z宝〃。材料二：巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼

2、晴。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为楮神的沃土，让希望在春天发芽。他因〃师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆〃

3、•大人物么一。1.藏地一幕，千年一叹（60分）我曾幻想着一种超脱，那是与繁华，与喧嚣相背离的潇洒。是的，我行路在虔诚的朝圣路，处处都是天堂口。而我却已是几千岁了，这群独信的爱者，把匍匐朝圣的传统，凭着坚定的信念和冲破黑暗的勇气，延续了几千年，行路，藏地，萦绕着千古信仰，怀古流觞，千年一叹，承载了这样爱者的所有念想。匍匐，爱者们，对他情有独钟。这般匍匐双手直身向前，五体投地趴下，用于画一个记号。起身后，行

4、至记号处，再次匍匐。遇河流需涉水，则虔诚的磕点河岸，以表诚意，再匍匐过水，次日的起点，是前日磕的最后一处。如此周而复始，令人惊叹。几千年，这群爱者用这样独特的方式来寄托思想，朝觐他们的真神。这可真是天人合一,好脾气的人遇上好脾气的天，好脾气的天眷顾好脾气的人，天之赤子，认为一切都是造物者的恩赐，所以，珍惜，所以，念想。俯仰天地，不卑不亢，这里有着日月星辰一样的尊严，也拥有风花雪月一般的浪漫。念着唐古拉风吹过明镜般的纳木错，把这份独语带给世人。如神之慧眼，天地之灵气，纳木错这虔诚的藏人，转山转水，高僧在湖心亭修习密宗要

5、发，我感叹藏人的信仰，那是微微上翘的嘴角。我怕这般景致，哪一天会被侵蚀，然而，那永不可能。藏人们专注于自己的每一步行路，每一次五体投地，手上转着丝桶，嘴里念叨着自己的信仰，举手投足间，我庆幸这里没有被冷漠所污染，被势利所掠夺，如此空灵的歌，只有当你身处藏地，才能听到。身临其境，你顺手一抓，便是纯粹的诗情画意，绝不沾染半点烟火气。我这样行路，只是在寻求内心的声音，这样一种声音，让我感动于藏民的匍匐，起身，再匍匐，再起身的感到。我把我以后走的每一步，都看做是人生的最后一步。其实，人生就如同一场4*100的接力赛，只有不断

6、前行，才不会被自己牵华人生又如同3000米的长跑，我把它的每一步都看作是最后一步，绝不会觉得疲惫,不会十分气馁。为什么这场比赛如此艰难？人生的新的一步都在想我招手，让我朝着朝阳，奔向远方。藏人带给我的不卑不亢，凝眸间我感触颇深，这般独信，我将铭记于心，将引导我生活的每一步.当我看见天上的星星，感谢造物者的光荣，他把我这愚人点化，普度心灵的偈语。（877字）【权威解析】1这篇作文选材颇有特色，作者选取的是西藏高原上的藏民对宗教的情有独钟，作者通过自己的所见所感，感受到了宗教的巨大力量，像这样的作文素材，是一般中学生写不

7、出来的。2立意高远作者在立意上，摆脱了对某个具体东西的情有独钟，而是对一种精神层面的情有独钟，这个立意就高人一等。3整篇文章融入了作者的情感，可以看出藏人对宗教的虔诚，深深地震撼了作者，作者把这种震撼通过具体的描写和议论传达给读者，使读者也受到震撼。【得分点】选材独特立意高远2.对抱怨情有独钟（60分）如梅兰芳情有独钟于戏剧，如钱钟书情有独钟于译文，如阿Q情有独钟于睡觉，有的人钟情于抱怨。王国维有人生三境界之说，抱怨也有三个境界。境界一：物是人非，事事喋喋不休一天之计在于晨，可是他一起床就是馒头太硬，豆浆不够甜，或是

8、空气不够新绊，昨晚蚊子太多，睡得不好，半夜三更邻居家的孩子又开始哭闹，真是讨厌。本好好的一个早上，被他抱怨得一无是处。早饭一过,就是一天的工作时间，他匆忙赶到工作地，又开始向同事抱怨今天的公交车有多挤，被领导发现，叫到办公室一顿臭骂，一出来就又开始抱怨今天领导一定是吃了火药，拿自己开刀。一天的工作就在口水飞溅中过去，脑子里都是昨晚的蚊子和领导的苛刻。终于到了晚上，本来是一天中做悠闲的时光，他却无心和家人散步，想起种种遭遇，他总觉得一定是上辈子造的什么孽。我突然想起一句话：君子扌艮仇，十年不晚；小人扌艮仇，从早到晚。那

9、从早到晚喋喋不休的是不是小人呢？境界二：上帝为我关上一扇门，却没有开一扇窗某日得闲，于窗台望远：想想这浮生，我为寻金色的前程而来，却在不知觉中开始了尘世的沉浮与泅渡,令人痛心的是，我至今一无所有。看看别人，有房有车有票子，古董收藏满屋子，哪像我至今养不起孩子。怪父母，没有给我堂堂仪表；怪妻子，不是贤内助帮我成功；怪老板，不识英雄用英雄，至今是个