识对联、对对联

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1、识对联，对对联对联的基本知识对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。（蓝轩客）识对联春联属于楹联的一种。楹联分为春联、寿联、挽联，门联、厅联、庙联，名胜联、商业联、游戏联等多种形式，而春联只是楹联其中的一种。所谓楹联，就是挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语，因此，楹联也叫对联。这种对联是由两串字数相等、互相对仗，而且具有一定内涵的独立文体。就是说，对联的上下联字数不限，但必须相等，内容要有

2、意义，平仄要合律，对仗要工整。春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）。据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。”五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“自命笔题云：‘新年纳余庆，佳节号长春’”，新年享受着先代的遗泽。佳节预示着春意常在。这便是我国的第一副春联。直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户幢幢日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。公元964年春节，孟昶作

3、此联，965年，宋太祖赵匡胤派兵统一了后蜀，将孟昶等掳走，同时委用了一个名叫吕余庆的人去做成都（原是后蜀的都城）的地方长官。另外，宋太祖已于建隆元年（公元960年）将每年的农历二月十六日自己的生日定名为“长春节”，即所谓“圣节”。孟昶降宋之时，正是宋太祖诞辰之日。这种情况与联语是一种巧合，还是预先知道，今亦不可考了。不过，孟昶写下的这副春联在我国对联发展史上留下了重要的一页，却是无可否认的中华第一联明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自

4、微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了"双手劈开生死路，一刀割断是非根"的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。闭门推出窗前月投石冲开水底天秦观和苏小妹的故事纪晓岚的故事清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一叟？岁。乾隆出联：花甲重逢，增加三七岁月纪晓岚对曰：古稀双庆，更多一度春秋福无双至祸不单行今朝至昨夜行高考中对对联的考查读对联——考查文学常识对对联——考查语言运用写鬼写妖，高人一等；刺贪刺虐，入木三分。世上疮痍，

5、诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。———蒲松龄———杜甫对联的一般特点1）它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。袁世凯千古，中国人民万岁。新春富贵年年好，佳岁平安步步高。极少数不相等，主要用于讽喻对联的一般特点2）上下联相同的位置词性相同。天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。减负恤民，浩浩东风常送暖；扶贫解困，潇潇春雨总关情。处处春光好家家气象新一代园丁乐九州桃李荣东风送暖大江南北春光好雨露滋润长城内外气象新（全国卷）对联的一般特点3）上下联相同位置的语法结构相对应墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。一夜连两岁岁岁如意，五更分二年年年称心。

6、对联的一般特点4）上下联平仄相谐，仄起平落。节奏必须一致，单音节对单音节，双音节对双音节。生当做人杰死亦为鬼雄上联：春晖盈大地平平平仄仄下联：正气满乾坤仄仄仄平平（全国卷）对联的一般特点5）内容关联直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。才饮长沙水，又食武昌鱼。天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。串对正对反对对联的四忌1.上下联尽量避免出现重复的字。2.忌合掌，上下联语意雷同或内容重复。3.忌上下联轻重失调。欢歌遍华夏春色满神州改革春分吹大地文明春雨润神州荆莲双映日林寨共迎

7、春1、把握对联的基本特点2、进行联想和想象3、仿用已有的修辞手法4、利用传统的对联口诀方法云对雨，雪对风，晚照对晴空；春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟；楼对阁，户对窗，巨海对长江；——《声律启蒙》注意１．注意思想性２．注意针对性３．注意文学性四面湖山收眼底万家忧乐上心头学问藏今古知识贯中西春晖盈大地正气满乾坤活动发愤识遍天下字雨滋春树碧连天腊梅吐芳迎红日学海无涯勤可渡书山万仞志能攀立志读尽人间书绿柳展枝舞春风风送花香红满地发愤识遍天下字立志读尽人间书腊梅吐芳迎红日绿柳展枝舞春风风送花香红满地雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡书山万仞志能攀1、将下列打乱的对联准确配对。

8、2、按对联要求调整下联的顺序和结构。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄